日本留学研究生专业的转换问题

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日本留学研究生专业的转换问题

从制度上来看：

国内讨论生入学是采纳“报考学校制”，即从入学到毕业都是通过考试结果来确定的;而日本高校院修士的入学、升学、毕业都是由导师确定的，也就是所谓的'“导师确定制”。这两种教育制度的差异导致的结果就是：在国内，除了法律、MBA等特别专业之外，广阔考生只要通过了讨论生入学统一考试就有进入复试的资格，每个人都有可能通过全国统一考试来转变讨论生的专业方向;而在日本，导师的权限是特别大的——不管是参与教授会审核的资格，还是参与修士面试的机会，这都\n是由导师个人确定的。所以在某种意义上可以说，同学的命运是把握在导师手中的。本着对同学负责的看法，导师在接收同学时是特别慎重的。假如感觉你通过两年的修士学习，可能没有力量(即专业不对口)升学或毕业的话，他们基本不会接收这个同学。

从设置理念来看：

国内的硕士讨论生还是以学习为主，讨论只是帮助性的，所以讨论生阶段的专业基础学问是可以在研一期间学习、补充的，研二开头确定讨论课题，预备硕士论文是完全来得及的。而日本的高校院修士课程是以讨论为主的，这就要求同学在入学前必需就已经具备了肯定的专业基础学问和基础讨论力量，明确自己的讨论课题，并且入学后修士课程的选课、学习都是围绕讨论课题来进行的。 从自学的角度来看：



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(1)在选择与本专业相关课题的申请同学中，有85%的同学胜利升入高校院或考入其他学校高校院;

(2)跨专业申请的同学基本上无法升学，其中，有一部分同学更换了导师，重新读讨论生课程;一部分同学选择了回国;还有一小部分同学选择了通过其他途径留在日本。

许多已经赴日留学的同学表示：专业语言太难、专业基础学问不扎实、对日本的学校制度不适应、生活节奏跟不上等等，各种缘由的背后，最多的还是懊悔当时没有听从相关建议，一意孤行，最终使自己的留同学活背离正常的轨道。

那么什么样的同学才可以转换讨论的专业领域呢?一是高校期间同时履了另一感爱好的专业，并有双学位证书;二是从事了两年以上其他专业的工作，有肯定的业绩和实战阅历。这两种状况的同学，需要能够对自己申请的专业提出独特的见解，这样申请起来的胜利率才会更大一些。

所以，建议每一位想申请讨论生的同学，在作出申请之前，从实际动身，把专业语言和专业基础学问打得扎实，选择最适合自己的讨论课题，究竟我们的最终目的是拿到日本的修士学位。假如选择错误，到时要强行转换专业的话，最终苦痛的，还是自己。

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