我是如何培养孩子练字习惯的

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我是如何培养孩子练字习惯的



记得孩子刚上小学一年级的时候，字写出来不象是一个字，就象一个字分两半儿,看上去很难看，而且很脏很乱。于是我就想这可怎么办？我冥思苦想终于想出一个绝妙的方法，我迈进书店选了一本《小学生同步描模字帖》。买完回到家，我就开始让孩子描字。每天描两行字，在描的过程中不许涂不许改，描完以后自己看一遍，比较一下哪一个字写的好，哪一个字写的不好。刚开始孩子很有兴趣，练了一段感到有点厌烦了，我就跟他说：“无论干什么事都要坚持，只有坚持才能做好。” 练字的时候，我先让孩子观察字的间架结构，然后看笔顺，起笔和落笔之间有什么变化。刚开始字写得太大，我就对他说写字就像穿衣服，搭配要合适，效果才会好。过了一段时间，字写得又太小，我就对他说你看字写得这么小就像把一个人的五官挤在一起，让人感到很难看。随着时间的推移孩子写字找着感觉了，现在写的字适中了。

我又进一步要求他写字就好比读课文，也要讲究抑、扬、顿、挫，否则字没有变化就跟白开水一样。该硬则硬、该软则软，例如带钩的字一定要有力，带走之旁的字一定要柔和。以此类推每个字写之前我都让孩子进行分析，然后再落笔。就这样我不辞辛苦地一个字一个字帮孩子抠，现在的字写得能让老师感到比较满意。通过这一阶段地练习，使他明白了一个道理，要想做好一件事不是轻而易举的，是要付出辛苦劳动的。

现在我又对他有新的要求，让他在空格上描字，这样难度加大了，我对他非常有信心，因为有了前一段的基础，练字已经成为习惯，所以就不会有难度。我坚信今后无论遇到什么阻力，孩子都会坚持练字，因为他明白了一个道理，凡是只要坚持就能成功。 通过孩子练字的过程，我有两点体会： 一、孩子习惯的养成要坚持不懈。

家长在培养孩子习惯时要注意坚持，不能轻易放弃。有一次，孩子写作业写得很累，非常想休息，可是我说你的字还没练呢！不能休息一定要把它练完。就这样一直把字描完才去休息。我虽然有点不忍心，但是我还是硬下心来让他把字描完。有时我想上了一天的课是非常辛苦，再让他描字是不是太残忍了，可又一想严师出高徒，只有这样才能把字练好。 二、孩子习惯的养成要因势利导。

还有一次，孩子身体不舒服感冒了。他就找借口不想练字了，我就给他讲了一个故事。告诉他做事要想成功，就要能吃苦。否则就一事无成。孩子默默的坐了一会儿，拿起笔认真的描起来。我看着他的小模样，心里非常开心。就这样从一年级开始到现在，孩子已经上了二年级，每天坚持练字，字不仅练得好而且干净整齐。我作为母亲感到很骄傲

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