育儿陪伴师(TR)岗位说明书

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指导师岗位说明书

说明书编号： 批准日期

职位名称

部 门

指导老师 职位编号

任 职 人



编制人数 3 编制日期





任 职 人签字 直接主管签字

下属人员职位及其编制人数



中心

直接主管

下属人员 直接： 人 间接： 人 总计： 人





沟通关系

指导老师主管、中心其他部门

内部



总部教学部教研主管

外部



职位概要 序号 1

主要是对0-6岁宝宝进行教育，并且使孩子潜能得到最大开发工作者。 职责范围

按重要顺序依次列出每项职责及其目标

认真学习理论知识及上课技巧 授课 2

1. 根据中心课表做好充分准备工作，书写备课笔记； 2. 保证课程完整度，确保课堂气氛和课程质量； 会员服务

1. 认真服务会员，做好升班沟通及交接工作； 3

2. 积极做好会员各项的回访及维护工作； 3. 积极有效完成会员续费工作； 4. 认真填写宝宝成长记录； 中心活动支持 4

1. 配合公司组织会员活动、企业活动、外场宣传、

生日派对等相关布景、排练、主持、表演等工作；

负责





负责





负责





负责程度 负责/部分/支持

负责

建议考核内考核指标



占用时间 100％


5 6 7 8 责 任 范 围

教具、办公室清洁维护工作

按时完成教学总监及部门主管交给的教学相关工作； 配合中心CD及其它部门工作



汇报责任 督导责任 培育责任 成本责任 保密责任

权力项目

直接上报 1 人 直接督导 人



负责 负责 负责



间接上报 1 人 间接督导 人



主要内容





工 作 权 限

审批权 核查权 建议权 用人权 考核权

职能类别 必需具备 学历专科

英文四级或流利的英语会话能力

计算机常规使用能力



品牌文化的高度认同 具有领导能力 优异的人际交流技巧 外向、热情、积极 具有耐心和爱心 精力充沛

有则更佳 儿童教育专业 英文专业 海归

优异的唱歌技巧或音乐背景

有教学背景 良好的仪表



有与小孩子相处的经验

知识技能

职 能 基 准 表

态度特质 工作经验

其他特征



喜欢小孩子，双休日能上班

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