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微信民众平台在家园共育中的应用研究
跟着互联网+时代的到来,新媒体技术应运而生,并渐渐在幼儿园 的平时管理工作中获得应用。而微信民众平台作为国内最普及的新媒 体平台之一,已经被宽泛的应用到各行各业中。近两年,学前教育信息 化建设热火朝天,幼儿园也借助微信民众平台来展开家园共育工作, 基于此,本文以微信民众平台在家园共育中的应用作为课题研究的主 题。本文以宁波市范围内的幼儿园微信民众平台为检查样本,分别以 幼儿园管理者和家长集体作为检核对象,经过问卷检查法和访谈法, 以幼儿园的应用成效及家长的满意度为评论指标,研究了微信民众平 台在家园共育中应用的现状、成效及满意度,并给出了家长对微信公 众平台在家园共育中进一步应用的若干期望。为实现这一新媒体平台 在家园共育中应用的更好成效,需要幼儿园、家长及平台开发者三方 形成协力,共同推进微信民众平台在幼儿园工作中的健康发展,以促 进家园共育工作更为顺利的展开。全文共分为六个部分。第一部分阐 述了本文的研究背景、目的和意义,对核心观点进行了界定,国内外研 究综述及研究思路与方法。第二部分为对于新媒体平台及家园共育的 有关理论基础,包含系统生态理论、知识螺旋理论及重叠影响阈理论, 说明新媒体平台与家园共育联合的可行性和必需性,为微信民众平台 在家园共育中应用的实践找到理论支撑。此外介绍了微信民众平台的 功能及其优势和价值。第三部分对宁波市开通微信民众平台的幼儿园 进行收集整理,并论述了制作园方和家长检盘问卷的过程,对微信公 众平台在家园共育中的应用现状进行剖析。第四部分是对微信民众平
台在家园共育中应用的家长满意度剖析,经过有关剖析、方差剖析等方法研究家长对平台满意度的整体情况剖析,及家长性别、年纪和学历对整体满意度的影响。并将问卷结果及园长访谈内容联合,从平台内容、平台功能及平台形式三个方面提出家长对微信民众平台后续的期望。第五部分笔者从平台内容、平台构造、平台功能及家园互动四个方面,分别对幼儿园、家长及平台开发者三方给出了建议。第六部分是本文研究的不足之处及后期展望。本文以为,固然幼儿园对新媒体的应用时间其实不长,但微信民众平台在幼儿园的应用已经成为一种趋向,也的确对幼儿的家园共育工作起到必定作用,家长的整体满意度是中等偏上的。但由于微信民众平台是新兴事物,平台自己仍存在必定的限制性,而在幼儿园领域的应用也仍处于初级阶段,还有好多内容、构造及功能亟待开发与拓展。而幼儿园和家长方面,也需建立使用观点、培育使用习惯以及共同研究和建设该平台,才能真实发挥微信民众在家园共育中的强盛作用,进而实现帮助孩子健康成长的共同目标。
本文来源：https://www.dy1993.cn/C4lK.html
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2023-01-25
