远程研修工作总结

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远程研修工作总结

我县共有 450 人参加了为期 10 天的暑期高中教师远程研修。为进一步增强下一步的工作，总结经验，填补不足，更好地增强研修的踊跃性、主动性，提升教师的理论业务水平。现总结以下：



一、提升认识，充足认识研修的重要性

为做好暑期语数外教师全员培训工作，学校采纳多项举措，增强研修管理。

1 、抓研修前准备工作。为保证所有研修学员顺利进入研修状态，我校组织开好管理人员会、指导教师会、参训教师动员会，明确要求，同时要求网管人员在假期内熟习操作规程、做好网络调试等，做实做细研修前准备工作。

2 、着重过程管理。要讨教师在研修过程中要做到两个“联合”：远程研修和校本培 训相联合，研修培训和平常教课相联合。针对培训中可能出现的部分老师只重视关注度，忽略作业质量的现象，学校召开了指导教师会议，要求各学科明确研修目的，在推出精选作业上下时间，保证教师有所学必有所得。









3 、增强制度管理。成立完美三个制度：一是责任制度，校长亲身挂帅，副校长负责培训的全面工作，教研组长、备课组长是直接责任人，一级抓一级，层层抓落实。二是考

勤制度，要求考勤人员仔细做好考勤记录，研修教师在培训过程中要按正常上班对待，不得迟到、早走、旷班；三是考评制度，学校拟订了量化查核举措，对教师的培训进行监察和检查。



二、专家沟通，给教师思想的浸礼

教师仔细研修，热忱高涨。每日早早到达计算机室，坐在电脑前看视频、造作业、发

议论，该歇息了还迟迟不愿离开。室内空气燥热，但是老师们不叫苦，不喊累，为期 10 天的研修无一人旷班、迟到早走，老师们都想抓住此次很好的提升充电时机，好勤学习， 与新课程一同成长。

视频里专家们用自己谨慎的治学态度，丰富的教课经验、崇高的师德涵养、先进的理论水平为我校教师供给了一堂堂出色的报告，对教师的职业道德、理论水平、教课实践赐予了很大的改良和提升，老师们广泛以为每一次的专家报告对每一位培训的教师都是思想的浸礼、灵魂的撞击、理论的引领、水平的提升，他们的教课艺术、实践经验对我们教师势必产生深远的影响；一线教师的现场授课也给老师们好多的启示，他们对事业的执着，对学生的热爱，对教育的满腔热忱，他们广博的知识，丰富的教育艺术，对教育教课仔细地研究，给学员们留下了深刻的印象，建立了楷模。





三、收获希望，让培训教师得益匪浅




此次全员培训活动安排有序，内容丰富，方式便利适用，实效性强，为教师专业成长供给了优异的发展平台。全体学员珍惜此次学习时机，仔细参加培训，主动学习，勤于总结反省，全面提升自己素质，促使了自己的专业化发展，达到了预期目的。学员们纷繁表示此次培训收获很大，凡是听完专家的议论议论，总有一种豁然爽朗的感觉；每次当面议论，都是一次真挚的沟通；每次作业，都是新的感悟与思虑，全体参训学员都对模块教课有了进一步的认识，为新学期的选课走班确立了坚固的基础。



2019 年暑期，依据山东省教育厅一致部署，利用山东省教师教育网组织展开了初中语

10 天的新课程专题培训。为组织好此次培训，多次

11 处作为语文、数学、英语

98 名教

文、数学、英语部分教师参加的为期

进行调研，认识学校硬件设备和网络条件，确立富国中学等

教师集中研修点。 7 月 20 日各研修点特意召开了筹办会议，对集中研修的内容、模式、 时间、开课条件作了详尽说明并提出了详细要求。为顺利启动培训，组织语数英

师于 7 月 26 日下午 2： 00 在各自培训点报到，特组建了班委会，组织教师们对网络平台进行登录测试，保证每一位研修学员准时顺利登录网络进行在线学习。研修时期编排了巡逻日程，由教研室、师训科全体同志构成的巡逻组每日进行巡逻指导，并提出指导建议。分科驻点追踪指导，各集中研修学习点都设置了各科班主任全程进行班级服务与管理，实行一天四点名制度，并对出勤状况实时进行通告。



7 月 27 日— 8 月 7 日集中研修时期，绝大部分参训教师能够仔细观看视频、阅读资源、

6 个多小时。经培训点负责人、班主任和全

提交作业，踊跃参加在线商讨，每日集中学习

体学员共同评比，评出了 26 名同志为优异学员，由教委颁发证书予以表彰。关于非全勤学员全市进行了通告，要求各学校将学员考勤状况归入下一学年的年度查核之中，凡迟到（早走）达二次以上、事假达一天以上、病假达二天以上或逃课半天以上的学员其所有午饭补贴费学校不予报销。



经过 2019 年语数外三科培训，各科教师知识面加宽，与专家沟通实时的解决教课中的迷惑，极大地促使了我办中学的教育教课。



四、几点建议





1 、完美教师培训体制，加大教师培训力度，使培训学习成为教师工作生活的常态。 2 、拓展研修平台效能。研修平台不可以只是用于暑期培训，放大其功能，用于平常教课教研，能够经过累计积分、增添教师学分等举措来促使教师专业化发展。



3 、增强研修平台稳固性，使其更为高效顺畅地达成远程研修。比如 平台网络故障，致使停训一天。

4 、不停更新培训学习视频，更为切近教育教课实质。

7 月 14 日因研修

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