有的放矢 改进毕业班学生英语学习习惯

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有的放矢 改进毕业班学生英语学习习惯

张珊

【期刊名称】《名师在线》 【年(卷),期】2018(000)013

【摘 要】学习英语是一个漫长的过程,需要学生日积月累,逐渐进步。但是,学生如果缺乏良好的学习习惯,英语学习效果会十分低下,随之影响学生之后的发展与进步。因此,笔者主要从以下四个方面来有的放矢,改进毕业班学生英语学习的习惯:勾点圈画,有效批注;积极实践,学以致用;联系对比,形成体系;借助工具,拓宽视野。 【总页数】2页(P19-20) 【作 者】张珊

【作者单位】江苏省丹阳市界牌中心小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.31 【相关文献】

1.浅谈七年级学生英语学习习惯的培养 [J], 钱朝宏 2.毕业班学生英语素质与技能调查分析 [J], 李梅 3.有的放矢提高学生英语阅读能力 [J], 徐莉

4.昂扬英语学习兴趣，激发英语学习热情——谈如何提高三毕业班学生英语学习兴趣 [J], 谢晶;

5.聚焦核心素养下小学生英语阅读能力的培养和提升——由市小学毕业班英语质检的心得谈起 [J], 邱瑞菊


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