当代美国史课后感

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当代美国史课后感

姓名：杨佐威 学号：201728010240070

这是一门讲解有关二战以来美国历史的简短课程，在两个礼拜的短期课程中老师大致给我们讲述和探讨“冷战的影响”和“美国社会的变革”两大方面。讲述了在这一时期的一些关键事件：美国在日本投放原子弹、二战的结束以及冷战的开始、朝鲜战争、麦卡锡主义、民权运动、越南战争、女权运动、环保运动、星球大战计划、苏联解体以及冷战的结束、新技术的兴起、911恐怖袭击、伊拉克战争等等。

在这两周中，我们通过课前阅读William Chafe所著的《The Unfinished Journey America since World War II》和老师上课给我们播放的纪录片，以作业的形式将阅读、观看的感想以及疑问反馈给老师，老师在课堂上给予解答。通过这种方式，我们不仅通过自己阅读、观看相关材料后有所得，还在老师解答其他同学问题时也能有所启发，从而收获到更多，实现老师开设这门课程希望达到的要求：提高我们的批判性思维以及书面和口头表达能力。在这门课程中我学到的最有印象的两个话题就是：“美国在日本投放原子弹”和“美国的民权运动”。

以前一直片面的认为是由于“硫磺岛战役”造成美军两万八千多人的伤亡，这才迫使美国认识到以常规方式进攻日本本土会造成巨大代价，所以才采用核打击，以投放原子弹的手段快速的结束二战，以免美国遭受太大的损失。阅读了《The Unfinished Journey America since World War II》书中关于原子弹的部分后才发现其实美国政府在结束二战方面其实有更多的选择，不过是其从没认真考虑过不使用原子弹的可能性。他们计算进攻日本本土将造成50万到100万美军的伤亡，这是任何总统在面对这样的预测时，如果拒绝使用原子弹都可能被指责为不必要地牺牲美国人的生命。而且面临着苏联的越来越不妥协，投放原子弹主要是用来吓唬苏联，而不是用来取得对日战争的胜利。总的来说，为了美国的整体国家利益，美国选择了投放原子弹。

书中说道：美国在结束二战这个问题上其实可以有多种选择，如美军直接出兵日本本土，或让苏联出兵日本本土，以及修改停战协议，允许日本保留天皇的方式，但为了为美国争取更大的国家利益，减少美国大兵的伤亡以及限制苏联在远东的扩张，选择投放了原子弹。由于看到了核武器的巨大破坏能力，使世界各


国意识到核战争的恐怖，所以说在日本投放原子弹标志着二战的结束也标志着冷战的开启。

以前只知道美国黑人地位低，遭受到严重的歧视，坐公交也只能做后排，知道有马丁·路德·金发表著名的演说《我有一个梦想》，但其他的一无所知。通过这门课程我了解到，上世纪五六十年代是美国黑人民权运动风起云涌的时代，1954年美国联邦最高法院判定教育委员会种族隔离的学校违法，以及1955年阿拉巴马州蒙哥马利市黑人公民的全面罢乘事件，开启了美国民权运动的大幕，到上世纪60年代初，以美国民权运动领袖马丁·路德·金发表著名的演说《我有一个梦想》为标志，该运动达到了高潮。它不仅改变了美国黑人的命运，赋予了他们很大程度上的平等、自由和尊严，也深刻影响了所有美国人的生活与观念。具体来说，民权运动推动联邦政府实行铲除种族隔离制的改革，最终消灭了公开的白人至上主义，为黑人赢得民权。它把美国从一个容忍种族主义、歧视黑人的社会转变为一个不管肤色与种族，承认每一个公民的平等权利的社会，从而深深改变了民众的思想。这才有了后来美国是个“民族大熔炉”的说法，才有了美国文化中兼容并包，自由平等，才促使美国社会更和谐的发展。

通过这门课程加深了我对美国当代历史的了解，转变了对一些关键问题的看法，从多方面去认识历史事件以及历史人物，抛弃了以前片面认识历史事件、历史人物的做法，提高了自己批判理性思考的能力。

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