网课教学随笔(2

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突如其来的疫情，使得本该在校园里快乐学习的孩子们只能待在家，通过一种以前从来没有的方式——网课来进行学习（1-3年级除外）。

由于本学期继续执教三年级数学，没有直接参与网课教学，但是我在做好本年级教学工作的同时，也认真观看了本校几位老师的直播课，可以说非常精彩。

我们知道，网课有一个很大的弊端，那就是不能近距离的进行师生互动，“学生能看到老师，但老师看不到学生”。但本校几位老师通过在线一对一问答、课后一对一答疑等方式，及时跟踪学生的学习，了解学生的学习状况，真正做到了不放弃每一个孩子，充分照顾到每一个孩子。

诚然，随着网课的深入进行，还会暴露了一些其他问题，但是生活就是一个大讲台，只要我们备好课，用心心体会，处处皆有惊喜。每当看到发在工作群里的同学们，家长们对老师们的支持和肯定，我觉得一切都值得。我们学校的孩子在平时不善于表达自己的感情，但在网络上他们却是大胆的，每当看到同学们的点赞和感谢，我都很感动，这或许就是一个老师的幸福感吧！

抬头往窗外一看，雨后的天空格外湛蓝，繁花盛开，一片灿烂。让我们感谢身边的每一点感动，开学可以延期，职责不能延后，停课不停学隔离不隔爱，让我们换一种方式去守护你，相信会给我们的人生留下一段特殊的回忆。

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