2019清华大学教师培训总结

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清华大学教师培训总结

清华大学教师培训总结 清华大学是全国人民心目中的 最

高学府之一，能在这所百年名校参加领导干部培训班，我倍感荣 幸，倍加珍惜 . 。行前，我曾跟领导说：“出门旅游我可以放弃，但 到清华学习我不愿放弃，因为这很可能是我一生中接触最高学府的 唯一机会” . 。更令人难忘的是，在清华学习期间，我接到通知，经 过笔试、面试、体检、政审，我将调到省委办公厅工作，由此我对 清华的感情自然又深了一层 . 。清华大学的短暂学习，受益非浅、体 会颇多，是我一生中难得的财富，也对我在新单位新岗位、开展新 工作注入新能量 . 。

清华大学果然与众不同，名不虚传 . 。在这里，没有枯燥、呆板 的教学，更多地感受到清华的人文氛围、深厚的道德底蕴和强烈的 历史使命感、报国心 . 。“自强不息，厚德载物”的校训，特别是崔 国文教授激情澎湃的开学典礼讲话，使我深入思考个人前途与国家 命运、做人与做官、奉献与索取的关系；专家学者的上课，或谆谆 教导，或启发引导，都使我强烈地感受到时代的脚步、知识的乐 趣；古色古香的建筑、单纯的校园生活、学生们的笑声，又使我寻 找到青春和活力 . 。参加工作十几年的我，重回校园，在这短暂


的十 几天里，真正懂得“少小不努力，老大徒伤悲”的含义 . 。

我是抱着学习“充电”的态度，来到清华学习的 . 。这些日子以 来，我认真听、仔细记、静心思，收获很大 . 。主要体现在“长、 宽、高”三个方面：

一、“长”，就是增长了知识，有助克服“本领恐慌” 平时自己忙于工作，时常感到“知识短缺”、“本领恐慌”， 力不从心 . 。这次到清华，聆听中国最高权威学术专家的讲座，增长 了知识，见识了“世界” . 。一是增长科学管理知识 . 。管理出生产 力，管理也出凝聚力 . 。管理是一门大学问，沟通与协调是管理的核 心环节. 。通过学习，使我系统了解了公共管理、依法管理、应急管 理等方面的知识，不少是我以前未知的 . 。印象尤为深刻的是，彭向 刚教授在《领导者科学与艺术》中，把“东北二人传”的语言艺术 引入课堂教学，通俗易懂地阐述了领导者的角色定位、能力要求， 对我们基层同志进一步提高科学执政、依法执政、民主执政水平很 有帮助. 。二是增长现代经济知识 . 。比如，《中国宏观经济分析》 一课，专家用了大量数据和事例，说明中国经济运行与国外的联系 和区别，说明中国再也不能延续“资源换增长”传统方式，而要利 用宏观调控“倒逼”机制，加快经济转型发展，不断增强经济整体 实力、核心竞争力和可持续发展能力；再如《纺织品进出口贸易现 状》一课，对全球经济一体化趋势掩盖下的贸易摩擦作了深入浅出 地分析，使我们进一步增强了推进开放型经济转型的责任感和紧迫

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