浅议小学语文教学如何实现减负增效

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浅议小学语文教学如何实现减负增效

朱义

【期刊名称】《读写算（教研版）》 【年(卷),期】2016(005)002

【摘 要】随着科技的进步及社会的发展,为培养出更多的创新型人才,不得不探索新的教学方法以适应新形势下的教学,“减负增效”教学策略如约而至.小学语文作为小学阶段的重点、难点科目,如何真正做到减负而不减质,直接关系到小学生的身心健康.

【总页数】1页(P364) 【作 者】朱义

【作者单位】重庆市璧山区北街小学校 重庆 402760 【正文语种】中 文 【中图分类】G632 【相关文献】

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