幼儿园中班体育教案《我和篮球做游戏》

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幼儿园中班体育教案《我和篮球做游戏》【幼教课

件】

60个 活动目标：

1、幼儿能用绘画手段来表示自己和篮球做游戏的情景。 2、体验与小篮球一起做游戏的乐趣。 3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 准备：

绘画纸、蜡笔、水彩笔、幼儿和篮球做游戏的图片若干 过程：

一、出示图片，引出话题

1、师：你们看了这些图片后，发现图片上由谁？在干什么？你们先互相讨论一下，再告诉大家。 2、幼儿讨论后回答。

幼：图片上由许多小朋友，他们在拍皮球，滚皮球，抛皮球等 3、教师小结：你们说的真好，图片上的小朋友们正在和小篮球做游戏，有的在拍皮球，有的在滚皮球，有的在抛皮球…………他们玩得真开心。

二、幼儿操作

1、师：那你们想不想把你和小篮球做游戏时的图片用笔画下来？（想）

2、幼儿操作，教师巡回指导。 三、作品交流分享 1、展示幼儿的作品。 2、幼儿之间互相交流。

幼儿园大班教案《篮球》 活动目标

1、通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。


2、通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。

3、通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。

4、学习游戏的玩法及规则。

5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 教学重点、难点

重点：创新玩法及合作游戏，提升幼儿身体素质 难点：鼓励幼儿创新玩法 活动准备

小篮球若干、篮球场或空地一块 活动过程

一、开始部分

1、场地领入（教室将幼儿从幼儿教室到篮球场或空地） 2、篮球操热身（排队从框内拿篮球，师生共同完成篮球操） 二、基本部分 1、提问回忆：

教师提问：小朋友们，我们手中的篮球还可以怎样玩？ 学生回忆以前曾经玩过或是见过的篮球玩法。 2、尝试

教师引导学生尝试学生提出的玩法，学生之间可以相互观察交流。 3、探索

学生交流或是自主创新玩法，探索出自己感兴趣的玩法。 4、展示模仿

学生展示探索成果，教师带领其他幼儿共同学习模仿。 5、评选游戏

教师和学生共同评选出最好玩、自己最想玩的游戏，并共同参与玩一次。

6、分享交流

教师引导幼儿之间分享交流游戏的心得，怎样玩得更好？游戏哪里还要改善？等

7、游戏——小兔蹦蹦跳

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