海南专升本-学前教育学论述题汇总(一)

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海南专升本-学前教育学论述题汇总（一）

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1、 教师应如何引导幼儿个性的发展？

答：个性是指人在需要、兴趣、爱好、理想、世界观等方面所表现出来的倾向性，由于人在这些方面 的倾向性不同，因而

每个人的个性是有很大差异的。幼儿个性就是每个幼儿在上述方面所具有的倾向性。 幼儿的个性处在形成和发展的过程中，具

有很大的可塑性，因此，幼儿园教师应加强引导，使其朝着积极 的个性品质方向发展。

教师引导幼儿个性的发展，应注意如下几个方面：第一，教师要接受并尊重每一个儿童。第二，教师要做 幼儿的榜样。第三，

教师要为儿童提供探索的环境；第四，教师要为儿童提供自我表达的机会。第五，提 供幼儿完成活动的机会。第六，教师要正

面引导儿童。第七，教师要以积极的方式帮助儿童对待失败和挫 折。（将上述要点加以适当解释）

2、 教师应如何指导幼儿的结构游戏？

答：结构游戏是幼儿利用积木、积塑、泥、沙等结构材料进行物质建造的游戏。结构游戏对于发展儿 童感知、观察和思维能力等方面具有重要的作用，因此，幼儿园教师应加以正确引导。




教师指导幼儿结构游戏应注意如下方面：第一，指导幼儿熟悉各种材料，掌握造型的基本技能。第二，加 深幼儿对物体和建筑

的印象。第三，教会幼儿初步的建筑结构的基本知识和一定的技能。第四，注意激发 幼儿结构游戏的兴趣，提高结构游戏的水

平。第五，充分提供材料，适时地启发思考。第六，培养良好的 常规习惯，发展健康的个性。 （将上述各要点加以适当展开即

解释）

3、 试述精神分析学派关于游戏理论的论点？ 答：精神分析学派是以心理学家佛洛伊德和艾里克森为

代表人物，以精神分析方法对人的无意识心理进行研究的一个心理学派。这一学派从精神分析的角度来解 释游戏，弗洛伊德认

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