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小学六年级班级文化建设方案策划书
一、文化建设主题
大气润心灵耕作得收获
二、班级文化建设目的
突出班级个性, 建设富裕生命力的班级文化, 促使学生健康全面成长。
三、班级文化建设原则
( 1)主题力争突出。 ( 2)设计力争创新。 ( 3)内容力争丰富。 四、班级文化建设准备阶段
1、剖析班集表现状及存在的问题,在班级建设过程中的详细做
法。
2、学习相关班级文化建设的理论内容,明确班级文化建设的方
向。
3、组织班委会议论、拟订班级文化建设。
4、全班同学议论班级文化建设方案,改正成较详细、完美的方
案。
五、班级文化建设实行策略
分层递进,由浅入深;师生互动,形成认可;表现核心,向外辐
射。
1、创立班级环境文化,展现集体精神风采。
A、墙壁(耳濡目染中浸透教育。 )
温馨提示语:全班搜集,张贴相应处。
量化评选栏:展开小组间的良性竞争,每周评出优越小队。
学科主题宣传及作品展现:师生共同参加设计;按期改换主题。
队角:师生共同参加设计;按期改换主题。
B、品书台(知识殿堂,资源共享。 )
学生自觉捐出;按期改换;拟订口号;设定管理员。
C、宣传栏(展现集体形象。 )
班徽、班级口号、班级目标、班级格言、班级条约、各小队名称、
风范照片
2、创立班级礼仪文化,提升学生文明修养。做文明、大气的红
隐士。
学习礼仪知识;建立礼仪;增强监察;敦促更正。
3、创立班级文化,焕发集体生命活力。
A、设计拟订班徽、班歌、班级口号、班级目标、班级格言、班
级条约。建立形象,有目标。
设计拟订的程序与方式:全员参加;征采全员建议;民主表决;班委会改正拟订。
如:
我们的口号:你快乐我快乐你能行我也行
我们的目标:在快乐中成长在耕作中收获
我们的条约:
文明做到面带浅笑
做人要好守信重要
上课动脑方法是宝
作业交到质量要好
纪律做好安全重要
身体强壮精神要好
劳动踊跃环境做好
活动踊跃全面做到
爱班如家相处友善
集体记牢增光荣耀
B、推行 “班级委员会 ”干部制度; 人人有劳动岗位制度。 自主管理班级。
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