徐州香包

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课题：徐州民间艺术——香包

执教者：王存义

活动目的：

1、

通过徐州民间艺人亲自传授，使学生感受徐州民间香包艺术的魅

力，培养学生审美情趣。 2、

通过收集、查阅、采访、拍摄、制作香包等方式，培养学生的动

手操作能力、选材能力、口头表达能力、运用材料等力和创新能力。 活动过程：

一、导入（引出民间艺人）

师：首先我介绍一下，这是我的老师，她是我们徐州云龙区的民间艺人，今天我请他来给同学们上一节课，大家欢迎。

民间艺人：很高兴能和同学们一起学习，听王老师说给你们一个调查民间艺术的研究课题，你们能把调查的结果给大家说说吗？哪一位同学来先谈谈。还有哪位来谈谈。 学生回答：（从三个方面回答） a 香包的由来。 b 制作香包的意义。 c 徐州的特色香包。

民间艺人： 通过同学们的回答，我发现同学们调查的很全面，对香包有了一定的认识，王老师，咱们这节课学习做香包，怎么样？

师：好，今天咱们就学习制作香包。（出示课题。徐州民间艺术——香包）

在做之前，请同学们仔细观赏一下由我亲手缝制的各种香包，你们可


以走近看一看、摸一摸、闻一闻，你们发现了什么？ 学生答：通过看：有各种各样的香包。

通过摸：香包是用布、绸，内装棉花做成的。 通过闻：有一种中草药的味。

民间艺人：同学们通过你的看、摸、闻是不是和你们调查研究相符合。（是的）

这样，下面咱们就让我来教咱们缝制香包吧！

二、传授



通过观察，同学们发现香包形状各样，其实制作方法一样，今天我教

同学们制作一种简单的“心”形香包的方法。

基本方法： １、制作工具。 ２、制作步骤： a、 将布裁成两片正方形（或对折）

b、将布两边缝起（注意缝制时布边留约１厘米的距离） c、将布翻挺过来（缝线在中间，折成三角形“漏斗”状） d 、在三角形“斗”内塞入棉花和香料。 e 、将三角形布片底边向内折。

f 、分别从三角形两底角向中间缝线再拉线使之成为“心”型。 g 、加装饰品。

三、学生制作，艺人、教师进行辅导

学生制作，教师与民间艺人到学生中巡视辅导。(电 脑 课 件)电脑出

示曹氏香包，学生边做边欣赏。

四、请民间艺人评议学生的作品。 五、展示作品



感谢梁老师给我们上了一节生动有趣的乡土课，我提倡，咱们利用香包

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