课题6-实训——体验制作短视频[3页]

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电子教案



任课教师 教学课题 所选教材

专业 日期 课时 教学班级

年 月 日

1课时

实训——体验制作短视频 短视频运营实务（慕课版）

一、教学目标 1. 知识目标

（1）掌握拍摄素材视频的方法； （2）掌握制作简单短视频的方法。 2. 技能目标

（1）能够拍摄摄5 个与校园景色、学习生活和同学友情相关的视频素材； （2）能够使用抖音App的模板功能快速制作短视频。 3. 职业素养

（1）培养学生拍摄与制作短视频的兴趣； （2）加强学生对短视频平台的操作能力。 （3）培养学生的创新意识。 二、教学方法和资源

教学方法：同步练习、操作和演示；

教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、抖音App。 三、教学重难点

教学重点：拍摄短视频、制作短视频； 教学难点：拍摄短视频。


四、教学问题预测及方案

问题预测：学生对拍摄的短视频不满意，不符合制作要求；

解决方案：提醒学生先做好短视频内容的策划，明确需要拍摄的内容和顺序，再按照规划一步步进行拍摄。

五、教学结构流程设计

教学过程

【课前准备】（ 5分钟）

1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育

教师活动 考勤 检查卫生 清点学生人数

学生活动 问好 卫生整理 准备书本 上交手机

【教学实施】 1.教学导入（5分钟）

介绍本次实训的目的和内容，利用抖音App 中的“毕业是一次盛开”模板制作短视频，体验短视频的拍摄和制作。 2.开展实训（25分钟）

步骤1：拍摄素材。拍摄5 个与校园景色、学习生活和同学友情相关的视频素材， 每个视频的时长不超过10 秒。

步骤2：选择模板。打开抖音App，选择“毕业是一次盛开”模板。

步骤3 ：将素材添加到模板中。

老师介绍案例





学生分析案例

本文来源：https://www.dy1993.cn/BXZK.html