启蒙阅读：水娃娃找朋友

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活动名称 启蒙：水娃娃找朋友

1、 喜欢朗读儿歌《水娃娃》，能安静地倾听同伴朗读并进行评议。 2、 学习用“水”组词，理解与“水”相关的语言信息。 3、 复习认识汉字“戏法”、“变”、“夏天”、“春天”、“秋天”、“冬天”、“水娃

娃”。 1、《启蒙阅读》第四册幼儿读本。

2、操作手册、笔，四季字卡，小春芽、露珠、霜、雪花的图画头饰。 3、“戏法、变、夏天、春天、秋天、冬天、水娃娃”字卡。 一、 角色朗诵：水娃娃

1、 请5名幼儿为一组上前商量如何角色（蒸汽、细雨、露珠、白霜和飞雪），

戴上头饰后按角色在儿歌中的顺序站立并朗读儿歌。朗读儿歌后，请其他幼儿按照朗读的6条并准评议朗读情况。

2、 用上述方法请幼儿自愿上前分角色朗读儿歌。 二、 组词游戏：水娃娃找朋友

1、 请幼儿打开操作手册第22、23页“水果”，教师引导幼儿阅读图画和上面

的文字。

2、 帮助小字点将推车里的“水”与水果摊里的水果形字卡组成同。可反复尝

试将“水”放在字的前面或后面读一读，找到能组成词的字。

三、 表演游戏：水娃娃找朋友

1、 教师在黑板上出示字卡“水娃娃”、“变”、“戏法”，提问幼儿水娃娃如何变

戏法。提议玩“水娃娃找朋友”游戏。

2、 请一部分幼儿头戴四季字卡头饰，别一部分幼儿头戴“小春芽、露珠、霜、

雪花”的图画头饰。 3、 | 4、 教师播放儿歌录音。第一遍录音，幼儿互相寻找四季字卡和相关的图画为

朋友。第二遍录音，找到对应头饰的幼儿站在一起跟着朗诵并表演《水娃娃》。



活动目标

活动准备

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活动过程

活动反思

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