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【智力开发】1 5岁宝宝如何启智训练
【智力开发】1-5岁宝宝如何启智训练
处于这个阶段的婴儿通常在思考之前采取行动。这就要求父母放手让宝宝做各种动作,参与各种活动,充分体现宝宝的积极性。 1、认知能力
给宝宝更多的机会来模仿这个阶段,让他享受它。 2、开汽车
妈妈和宝宝玩开车的游戏。他们以一定的距离面对面地坐着。母亲开着玩具车,鼓励婴儿把车开回去。母亲告诉婴儿:这是一辆汽车。汽车在路上行驶。然后,他的母亲教他如何握着方向盘开车,并对他说:车,车,滴滴。 3、小手指
婴儿和母亲面对面地坐着。他的母亲拿起他的小手对他说:这是一只手。上面有手指。母亲教婴儿伸出一只手的食指,并对他说:这是食指。当他能伸出双手的食指时,他的母亲抓住他的双手对他说:把两个手指从他的头上伸出来,左右看看寻找朋友,见面并拥抱(双手的食指相互接触),然后打招呼。母亲说,握住婴儿的双手,帮助婴儿做相应的动作。
4、语言能力
鼓励宝宝说话,激发宝宝的兴趣。 5、说出来再给
这个年龄的婴儿已经知道了很多,但他们仍然习惯于用行动表达他们的需求。如果你想出去玩,你需要指着门。很多家长采用及时满足的方式,而宝宝越来越懒于用语言表达。父母应该采取延迟满足的方法,坚持让宝宝说出自己的需求,然后满足他的要求,并鼓励宝宝用简单的语言表达。 6、说名字
在帮助宝宝了解自己和家人的基础上,让宝宝学习家庭成员的名字,并鼓励宝宝区分这些名字。此外,父母应该通过提问帮助孩子练习说名字。父母问婴儿:你叫什么名字?鼓励宝宝说出自己的名字,或者叫宝宝的名字,让他回答。反复练习。 7、大动作能力 投
为了活动宝宝的四肢,满足宝宝爱投掷的要求,可以给宝宝小]求或为宝宝做一些沙袋或豆袋,摆上一些玩具或小桶,让宝宝投掷。宝宝最喜欢搞破坏,如果能把玩具或小桶打倒,他就会开心大笑。不过父母要教育宝宝不能向人扔,也不能打玻璃等易碎品。 跑
父母可以拉着宝宝的一只手,教他慢慢学习跑步。父母和宝宝一起跑,让他模仿大人跑。待宝宝可以独立跑步后,父母可以站到宝宝的前面,拍手叫宝宝跑过来,父母帮助宝宝停下来。 跳步
父母用双手牵着宝宝从台阶的最后一级跳下,宝宝渐渐学会单手牵着父母跳下台阶。宝宝更喜欢在散步时由父母牵着手,双足往前跳跃。精细动作发展。 戴珠子
准备好穿珠子的玩具,父母先示范,然后扶着宝宝的手让他自己穿。宝宝穿上后,要给予表扬。串珠由大到小逐渐加大难度。一定要看护好宝宝,不要让他把玩具放入嘴里。 把球捏进杯子里
父母先示范用拇指和食指拿稳小球,拿到杯口时说放开,让小球落入杯内。然后,父母鼓励宝宝自己拿球,也同样放入杯中。当宝宝放入第一个球时,父母要对宝宝及时表扬。放入、倒出,是手指、眼、脑协调不可忽视的训练,父母不要怕浪费时间而不引导宝宝做此类游戏。
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