破除学校神话 走向学习化社会——《去学校化社会》译者导读

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破除学校神话 走向学习化社会——《去学校化社会》译者导

读

吴康宁

【期刊名称】《教育学报》 【年(卷),期】2017(013)005

【摘 要】《去学校化社会》是当代著名社会批判家、教育思想家伊万·伊利奇的主要代表作.伊利奇在书中对“学校化社会”进行了猛烈批判,包括对现代学校的批判、对学校与社会关系的批判以及对现代社会的批判;并提出了关于“去学校化社会”的一系列构想,包括强化自我解放意识、改变生活道路选择、更新政治评估标准以及创立全新教育制度.《去学校化社会》可为我们深入反思学校存在问题提供丰富的思想启迪,为我们全面认识学校与社会的关系提供独特的方法引领,并为我们着力建设学习化社会提供有益的路径参考. 【总页数】8页(P121-128) 【作 者】吴康宁

【作者单位】南京师范大学教育社会学研究中心,南京210097 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-01 【相关文献】

1.学习化社会背景下的学校职业指导思辨 [J], 王彦斌;董泽芳 2.适应学习化社会的学校职业指导指向 [J], 王彦斌


3.消解学校神话的社会——伊利奇"去学校化"教育思想评述 [J], 李丽丽 4.学习化社会背景下学校教育的抉择 [J], 孔东;聂芬芬 5.学习化社会背景下的学校职业指导思辨 [J], 王彦斌;董泽芳

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