2013年教学工作总结

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教学工作总结



回顾这一学期的教学工作，有许多值得总结和反思的地方。本学期，我从各方面严格要求自己，结合所要学生的实际情况，认真开展各项教育教学活动，力争使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现我对本学期教学工作作出总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、 加强学习，不断提高思想

这一学年中，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时刻刻以一个合格教师的条件来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己教育水平。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。在日常的教育教学工作中，我坚持面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“促进学生全面发展”为中心的教学思想，尊重学生的个性差异，重视激发学生的创造能力。

二、认真备课，优化课堂教学

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”上好课的前提是做好课前准备，我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间



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在备课之上，认认真真钻研教材和教法，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点.认真写好做好教学计划、教案和教后感。我积极参加教研组组织的教研活动，吸取优秀教师的教学经验。

三、认真上课

我上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。为了提高教学质量,体现新的育人理念,把"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本,注重精讲多练,特别注意调动学生的积极性,强化他们探究合作意识。我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，对于每一节课新知的学习,我还通过联系现实生活,让学生们在生活中感知数学,学习数学,运用数学;鼓励学习大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人。 四、耐心辅导学生学习

我认真努力做好课后辅导工作，注意分层教学，学生不明白的地方我会耐心的给学生讲解，同时补充一些课外题让学生多练。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对数学学习萌发兴趣。



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