课外阅读告家长书

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一年级课外阅读告家长书

课外阅读是学生开阔视野、储备知识、训练能力的桥梁。众多学习成功者的经验无不证明“得法于课内、得益于课外”的正确。国家制订的《语文课程标准》明确要求：小学低级段的课外阅读总量不少于5万字。折算到每天，一二年级学生每天的阅读量应分别不少于100字。

另外，阅读和习作在今后的教学及检测中的比重将会越来越大。没有阅读，就没有积累，今后的写作也会困难重重。因此，我们建议家长：在家里要督促学生多读课外书，至少保证每天半小时的阅读时间。在阅读起步阶段，希望家长尽量抽出时间与孩子同读一本书，读完后进行读后感交流。

本学期我们将开展“课外阅读”考核活动，具体实施办法如下：

1、 第一、二周：完成《小学语文读本》的阅读。（2月17日学校统一下发） 2、 第三、四周：完成注音版《格林童话》。（书自备） 3、 第五、六周：完成注音版《安徒生童话选》。（书自备） 4、 第七、八周：完成《爷爷一定有办法》（书自备）

接下来的几周请家长适当选择课外书籍，让孩子每天平均有半小时左右的看书时间。推荐书目有：注音读物

三毛流浪记1.猜猜我有多爱你2.逃家小兔3.我爱我爸爸4.红鞋子 5吹牛大王历险记6洋葱头历险记7小布头奇遇记 ……

考核办法：

1、家长在孩子读完一本书〈约180页，如页数多可适当放宽时间〉后，请家长在书本上写上“已读完”并签上名。

2、签完名后让孩子将此书带给班主任，班主任老师在进行一定的抽读或提问合格后会给予一定的奖励并做相应的记录。如不合格，则退回重读。

3、此项活动与期末素质教育评比活动挂钩。

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回 执

我已阅读此告家长书，将尽力配合此项活动。

班级____________姓名_______________家长签名______________

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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