如何上好小学英语新授课

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如何上好小学英语新授课

作者：王珊

来源：《未来英才》2017年第01期

摘要：根据新课程标准的要求和小学英语教学的特点，英语课程的课型大致分为新授课、巩固课和复习课三大类。新授课指的是教师在课堂教学中教授新的教学内容，学生进行反复练习的课型。本文论述了分五个环节上好小学英语新授课。 关键词：小学英语；新授课；新知识 一、组织热身活动，引入新知识

1、对于低年级的学生，教师要给他们一定的热身时间，组织活动很重要，这个环节是否成功关系到课堂教学能否顺利进行。热身环节能够激发学生学习英语的兴趣，使学生从课间的兴奋状态转到英语课堂学习当中来。小学英语教学的首要任务就是要培养学生学习英语的兴趣。所以，我们要在每一节课的开始就用各种形式的活动来激发学生的学习兴趣，如英语游戏、学唱英语歌曲、师生对话等。通过这些活动培养学生的英语交际能力，有目的地把学生带进新课堂教学中。

2、在新授课的第一个环节，教师要想快速吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，营造轻松和谐的课堂氛围，常使用的教学方法主要有以下几种。

（1）师生互相问候。上课铃声响起后，班长喊起立，然后教师热情地问候学生，如“Good morning， boys and girls.”“Hello，everyone. Nice to see you.”等。问候方式不能是一成不变的，教师要适当地做出调整。有的教师两三年都是一句“Good morning”，总是一句话，毫无新意，时间长了就起不到吸引学生注意力的作用。

（2）在课上学唱英文歌。为了活跃课堂氛围，教师可以播放一些英文歌曲视频或者录音，带领着学生唱英文歌。这些歌曲最好是与本课内容相关的，这样既可以培养学生的学习兴趣，吸引他们的注意力，又可以导入新课，使学生感知内容。

（3）观看电视、视频、教学配套光盘等。观看这些相关视频有两个目的，一是让学生观看一些有趣味的英文原声电影，如疯狂原始人、功夫熊猫、海底总动员、神偷奶爸等，吸引学生的注意力，培养学生的英语语感；二是让学生观看与教学内容有关的光盘和视频，使学生熟悉将要学习的词汇、句子和语法等，为新授课的教学做铺垫。 二、导入揭示，让学生初步了解新知识

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