幼儿园小班活动教案：看图识字活动教案

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幼儿园小班活动教案：看图识字活动教案

目标：

1 、会运用图配文线索图的形式，表现对文学作品的 理解，认读文学作品中相关的汉字。

2 、能用指读文字的方法进行阅读活动，对阅读活动 有兴趣。

3 、能积极参加活动，大胆表述自己的认识。 准备：大字卡若干，标记图《婴儿画报》 30 本，小 字卡若干，白纸，浆糊，抹布，水彩笔。

过程: •出示故事名称的字条萝卜青菜都爱吃，幼儿认读。 •教师清讲故事。

•帮助幼儿回忆故事内容，学认汉字。

-- 故事里有谁？ （出示相应字卡、 认读） -- 小猪到哪 儿去？干什么？小白兔请小猪吃什么？小猪吃的怎么样， 发出什么声音？ （教师提问， 幼儿回答， 教师同时出示相 应的字卡）-- 依次提问小白兔、 小山羊到哪儿去， 干什么？ （出示相应的字卡） -- 熊奶奶请了谁？招待大家吃什么？

（出示字卡认读）•教师按线索图再次讲述故事。

•幼儿按线索图和教师共同讲述故事的内容。 •幼儿阅读图书。 -- 集体认读故事名字。


-- 请幼儿阅读图书的第一页， 指出不认识的汉字， 幼 儿之间相互学认。

-- 集体阅读第一页内容。

-- 幼儿自由完整阅读。 •幼儿操作，发散阅读。

-- 请幼儿选择动物字卡，自制图书谁到谁家做客， 请谁吃什么？ -- 个别幼儿讲述自己的图书内容。

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