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第十七届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--活动方案
参赛作品名称 省市+单位名称
时间
《参观景丰中小学》
2020年 6月 24号
地点
参赛作者
活动目标
1、通过带幼儿参观景丰中小学,让幼儿进一步认识小学生学习和生活的环境,了解小学生生活和学习特点,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望。
2、提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学做好心理调适和准备,奠定良好的心理素质。
1、活动时,幼儿和老师统一着园服。 2、联系小学、确定具体参观时间。
3、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。
4、活动前谈话,加强幼儿安全教育、礼貌教育。
一、活动背景
2020年注定是将被所有人铭记的一年,受新冠疫情影响幼儿园迟迟未能开学,在众人的期盼中我们在6月上旬终于迎来了小朋友开学返园的日子。大班幼儿即将面临毕业,离开幼儿园,迈入小学大门。对孩子来说,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方,无论是课的设置还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有很大的不同。为了让孩子解除忧虑,实现幼儿园教育到小学教育的顺利过渡,我们为大班年级组开展了“不一样的毕业季”生活化主题探索活动,在一个多月的超短学期中尽最大努力为孩子们做好“幼小衔接”。鉴于“景丰中小学”作为学区范围内管理规范、办学有特色的标杆学校,为了让大班小朋友更直观、清晰的认识和熟悉小学环境,全面做好入学的相关准备,特计划进行本次对于“景丰中小学”的参观活动。 二、活动内容
参观景丰中小学操场、教室、饭堂、各部室的环境及社团活动,了解小学生的学习和生活特点。
三、参加班级及人员分工
(一)参加班级:大班年级组共有四个毕业班级(幼儿实际人数以活动当天各班出勤人数为准)和大班组的六名老师。
(二)人员分工 带队: 寇飞 雷瑶
组织集合队伍: 各班班长,另外一名老师辅助班长。 四、活动安排
1、幼儿在家长的带领下,上午幼儿在家吃完早餐后由家长分别将幼儿送到景丰中小学门口,在校门口集合,各班班长点名查人数。 2、幼儿进入学校,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。 (1)在参观过程中要仔细看,不离开队伍。 (2)不能大声说话,不随地乱扔垃圾。
(3)爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。
(4)参观时,各班班主任在队伍最前面,另外一名教师在幼儿队伍的后面,提醒幼儿走路时一个跟着一个,不推也不挤。
3、带幼儿参观学校环境,了解各场所的用途:
(1)校舍:几层楼,高低,大小,每一层都有不同的年级。
活动准备
具体活动方案及流程
(2)教室:物品(桌椅、黑板、讲台、及讲桌上的物品)。 (3)操场:操场的样子、和幼儿园有什么不同。 (4)小学的其它场所和用途。 4、参观小学生的社团活动。
5、与小学里的老师告别,由教师直接带到幼儿园。 6、活动结束后的延伸活动:
(1)表达与交流:你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。
(2)表达与创造:把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来(绘画或口述日记等)。
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