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摘抄式读书笔记心得体会及感悟
从书中摘抄读书笔记的体会和理解
5.——阅读《拿着棍子读书》。苦和甜是一家人。先苦后甜,你知道甜的滋味。正如余将标题命名为《文化苦旅》,到处都是希望的曙光!3354读取《文化苦旅》
2.我们必须记住,从根本上说,信仰从来不是,也不需要用一个词来表达,而是通过一个人的活动来表现。这对一个人来说是真的,但对一个国家来说不一定。3354读取《法律与宗教》
4.我曾经粗略地看过《古文观止》。除了提高我读文言文的兴趣,最大的好处是我觉得读这本书可以帮助我们了解我国的古代史,因为我们的历史书真的很无聊。因此,阅读这本书不仅可以增强文言文知识,还可以增强历史知识。希望“读点文言文”能成为更多人的看法。3354读取《古代文言,必修之课》
5.这是一本小书,之所以叫小书,是因为它几乎不是什么杰作,而是日记的组合。另一方面,可能是因为它的作者是一个9岁的孩子,但我一下子就看完了。虽然我没有流泪,但文字的内心已经承认,它是一本洗涤灵魂的书。吸引我的似乎不是它的文学价值有多高,而是平凡细腻的笔触所折射出的父母与孩子近乎完美的爱情,师生之间的友谊,朋友之间的友谊,乡村与乡村之间的爱情.3354读取01034。 1.前段时间看了苏霍姆林斯基的《爱》。读完这本书,我发现,虽然当前的教育形势发生了很大的变化,但苏霍姆林斯基光辉灿烂的教育思想对于今天的教育工作者来说并没有过时。苏姆林斯基不愧为教育理论大师。鉴于老师们的困惑和不理解,他似乎与他们面对面地交流。看完之后,我觉得豁然开朗。3354读取《给教师的建议》 2.教师应该创造性地工作。他们教育的对象,——个孩子,是不断变化的,所以教学内容总是新的。今天和昨天不一样。我们的工作是培养人,这使我们肩负着无与伦比的特殊任务。
5.通过学习,我觉得于永正先生是一个热爱生活的人,不再依靠自己,而是靠自己热爱的东西生活。正是这种对教育、对学生的热爱,让老师们在30多年的小学教育生涯中跌宕起伏,以教书为荣,以教书为乐,无怨无悔。3354读取《给教师的建议》
6.我认为,作为一名教师,我们不仅要以身作则,更要以身作则。你让学生做什么,你必须先自己做。古人云:“己所不欲,勿施于人”,反之亦然。3354读取《教海漫记》
7.在课堂上进行宣讲和探索,更好的是拓宽孩子的空间,让孩子去图书馆感受古人的言行,进行自我教育,了解其中的警句和格言,了解生命的价值,激发孩子的内心世界,督促孩子明白父母的辛苦是为了谁,老师的辛苦是为了谁。3354浏览《榜样的力量是无穷的》
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