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儿童孤僻症的表现
孤僻是指人的性情孤独怪异,难与常人相处,属于一种性格特点。
那么儿童孤僻症有什么样的表现呢,我们如何区辨论认?
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1、言语及认识方面专门。
表现为2岁以后不爱讲话,不爱与其他人接近、交往,对别人的呼喊没有反应,也不跟人打招呼。针对这种表现,家长应引导小孩多与小朋友一起学习和玩耍,培养小孩与集体相处的能力。
2、社会交往能力和行为专门。
表现为对亲友无靠近感,缺乏社会交往方面的爱好和反应,不爱与伙伴一起玩耍。为纠正这一行为,父母平常要经常在适当场合,培养小孩多发言,让小孩为客人唱唱儿歌,跳跳舞等节目,为小孩广泛地接触各种人制造条件。
3、不关怀别人。
心理学家认为儿童个性的进展和社会化过程的实现,都离不开人与人之间的相互作用。让小孩学会关怀别人,在潜移默化中让小孩体验人和人之间的正常关系,有利于良好个性的形成,有利于克服孤僻性情。
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我们明白了这些儿童性格孤僻的表现,那构成儿童性格孤僻表现的缘故是什么
1、性格内向。
媛媛是一个内向害羞的女小孩。当班里小朋友热火朝天地讲着自己的五一见闻时,媛媛只是静静地在一旁听着;当小朋友们在大型玩具上快乐地爬上爬下追逐嬉戏时,媛媛坐在秋千上静静地看着;当小朋友们拿出从家里带来的玩具交换时,媛媛抱着她的布娃娃独自玩耍……这类小孩常常表现得比较安静、胆小,对新事物适应缓慢。如成人给他新的玩具或图书,他却表现的无所谓;其他小朋友主动与其打招呼,他却视而不见。
2、周围生活环境的阻碍。
有的小孩因父母离异或病故,生活在单亲家庭,缺少应有的家庭温顺,因而性格孤僻,对周围事物冷漠。
3、家庭教育严格。
父母成天板着面孔对待小孩,压抑了小孩的情绪。因一点小事常厉斥责小孩,使小孩对父母望而生畏,心情总处于紧张状态,导致小孩更加不愿说话。
4、长期看电视。
长期依靠电视的儿童因为缺乏一定的人际交流,会变得孤僻、不情愿与人交往。有些小孩会表现得对周围情况漠不关怀,专门反感他人干扰其看电视,心情容易烦躁。而他们的行为仿照力却专门强,会经常仿照电视中人物的语言、声调和动作。有的小孩甚至会把广告词背得滚瓜烂熟,却常常文不对题地应用于日常生活中,甚至进展到自言自语的反常状态。
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明白了表现缘故,那我们有什么改善儿童孤僻的方法呢,下面我们就改善孤僻这方面做一个具体的介绍。
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倾注关爱
关爱是家长与幼儿之间增进感情的基础。爸妈要在态度上对宝宝靠近,生活上对宝宝体贴。你爱的暖流滋润宝宝的心田,宝宝在感受爱的同时,悄然改变孤僻的性格。爱是转变小孩孤僻性格的前提,没有"爱心",再好的方法也不可能奏效。
投其所好
幼儿一样都多贪玩,当你以他喜爱玩的东西作为交流话题时,就能触动他心灵的"热点",进而产生语言上的共鸣。
学会明白得
孤僻的幼儿,都有较强的自尊心和自闭心理,当他在生活中遇到一些不顺心的小事,如可不能系鞋带,衣服一时穿不上去时,家长应给予明白得并耐心关心提示他。
积极评判
幼儿也有一定的自我意识,专门看重家长,老师对自己的态度以及如何评判自己,欲使孤僻幼儿道出心声,应从满足其正当心理需要动身,把握时刻,多运用夸奖、鼓舞的方式,顺其自然地与之心理相容,使他产生语言交流的欲望。
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