家庭教育公益巡讲的主题是《孩子有问题,家长怎办》

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家庭教育公益巡讲的主题是《孩子有问题,家长怎办》

1、亲子之爱是指向分离，所有的爱指向连接 2、接受父母的爱，是我们人生生命力量的源泉 3、下一代比上一代更强

亲子关系的定位：亲子关系是亲密关系的温度计。亲子关系的核心意义：培养孩子照顾本人人生的能力，这也是家长培养孩子最根本的出发点。

孩子出了问题怎么办？ 一、什么是问题？

你的期待和孩子现实的状况发生了偏差，我们说这叫问题。 二、问题出在哪？

对孩子本身的期待出了问题，首先要去觉察，觉察这个期待是谁的期待，这个期待是不是孩子真正想要的？如果孩子愿意接受包括你家族的期待和梦想，非常好；不愿意接受，你只好自己的期待自己去完成，不要加在孩子的身上。如果你觉得你的期待挺好的，那就在互动的过程当中，让孩子感受到。孩子体验和感觉挺好的，他觉得做这样的人、做这样的职业、做这样的事挺好的，那是可以的，否则的话你的这个期待就要进行修正，修正成符合孩子自己内心的需求，符合孩子想成为的那样的人或者那样的目标和梦想。

让孩子听从道理，并不是你。这个是身份定位有问题， 三、这个是谁的期待，是你的还是孩子的？期待是谁发起的？ 平时我们没有给孩子独立思考，包括孩子生活中所有的事情都没






有给他选择、体验或实践，导致孩子离不开父母，安全感差。

四、身份定位的问题出现以后，对孩子有哪些影响？

1、导致孩子缺乏自我意识，区分不清是谁的决定。他就认为我存在不重要，我想的不重要，我的感觉也不重要，最后就是说我这个人也不重要。

2、缺乏和自我的链接，身心分离。内心里面想的和实际做的是分离的，这样的孩子活得很辛苦，很不开心，他生命也没有得到绽放。

3、缺乏独立的思考。这样的孩子选择困难，不会去决定自己人生一些重大的事情，遇到事的左右为难，选择困难。

4、扼杀孩子的天赋。每个孩子都是独一无二的，都是有他独特的气质的，气质是天生的，所谓的天生的就是他从父母那遗传过来的，性格是后天培养的。

5、造成一系列的关系冲突。亲子关系冲突即孩子的叛逆。 五、怎么解决？

身份定位的问题有两个解决方法：

1、区分，要清楚自己和孩子是两个人，它是连接的关系而不是归属的关系。

2、收回投射，自己的希望是自己的，做不做是他的事。 孩子现实当中真有问题，出现三观不正这些问题了怎么办？两个方法，一是改变自己，就是找自己做了哪些不该做的；二是改变关系，首先去改变亲子关系。父母改变一点点，孩子就会改变100%。所以说孩子有问题，首先要改变的是父母。孩子100%没有太多的问题，






只有能力不足的问题。

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