2014年个人总结

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个 人 工 作 总 结

时光飞逝,转眼之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧,但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，与孩子打成一片，尽心尽责的工作” 为宗旨，全身心的投入到工作当中。现将这学期的工作总结如下： 一、思想品德方面

本人作为一名新教师，在作为新世纪的幼儿教师能时刻能吸取各种新潮的教育理念，听取各方给予的建议。我爱岗敬业，严格要求自己遵守幼儿园的各种规章制度，不迟到早退，带班时不玩手机等。在与幼儿相处时关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度对待幼儿。同时积极参幼儿园组织的各项活动，如：小班年级组一课二研的一研《喂宝宝出饼干》、积极参加幼儿园组织的各项比赛活动、家长半日活动等等，在活动中积极配合参与，认真对待。 二、保育方面

在平时，在各个方面让幼儿养成良好的生活习惯，在每次上完厕所后学习自己穿裤子；在洗手时督促幼儿要认真洗手，并交给幼儿“七步洗手法”，洗手前要把袖子挽起来，手心手背、指缝间都要用该肥皂洗干净，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手的好习惯，同时教师也要看好秩序，注意幼儿的安全；在午餐时，要求幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我督促幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，不趴着睡，并能安静入睡，将脱下来的衣服都能折好后放在脚边；在接送方面，督促幼儿能坐在位子上安静等待，不乱跑，以免摔跤，知道老师叫到名字后方可离开座位;老师随时注意幼儿的身体变化，当幼儿身体不适时时刻注意幼儿的身体变化；认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。

三、教育教学方面






这是我正是加入教师团队的第四年，来到金阊新城附幼的第一年，在工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师的优秀课从而学习，能积极参加园本教研活动，认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》中的教育思想，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，恰当的教具使用能增加教学内容的趣味性，激发幼儿的兴趣，同时还能增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿在游戏中无意识的主动去学习，开动脑筋。在教学中，我对自己的每节教育实践进行反思，与师傅赵老师交流，找出问题，并改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。结合我班幼儿年龄特点，开展主题活动，在每节课我都备课并准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实，以幼儿为主体精心设计每一堂课，激发孩子的学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，参考经验丰富的教师的教学方式，合理并尝试具有创造性地教学方法，逐渐找出适合自己的教学风格。认真组织好幼儿园的特色体验课程，如：魔幻厨房、绿色课程、社区活动等。还根据我班的幼儿年龄特点，制定了水彩画为我班班本特色，将水彩画融入幼儿的一日活动中去，让幼儿喜欢水彩画、认识水彩画、感受水彩画。将“尊重每个幼儿的个性与需要，促进幼儿个性和谐健康的发展”作为目标。本学期中重点培养孩子们养成良好的活动常规与生活自理能力，在搬椅子、排队、穿脱衣服、洗手、折衣裤等个方面进行培养，幼儿的动手能力明显提高。

在我班的四位老师的齐心配合下，班级工作井井有条。自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失。学无止境，幼教工作使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将更加努力，为党的教育事业做出自己更多的贡献，努力成为一名优秀出色的幼儿教师。

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