由《大卫,上学去》引发的思考

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由《大卫,上学去》引发的思考

方梅

【期刊名称】《《教育实践与研究：幼教版（C）》》 【年(卷),期】2016(000)005

【摘 要】＂大卫,不可以大叫——＂早晨入园后,月月就在图书角的书桌旁看起了这本《大卫,上学去》,她声情并茂且充满童稚的朗读吸引了我,于是,我坐在旁边静静地听她读书。讲着讲着,我听到了和书中不同的情节,＂大卫,不可以——要像我们这样站在红线后面领午点!＂＂大卫,见到老师要先鞠躬问好才行!（我们正在进行传统礼仪教育）＂可爱的月月指着书中的一处场景一板一眼地讲述着。 【总页数】1页(P80-80) 【作 者】方梅

【作者单位】涿州市第一幼儿园 河北保定072750 【正文语种】中 文 【中图分类】G613.2 【相关文献】

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