基于朋辈教学法的技工院校专业基础课教学探析r——以江西省冶金技师学院模具制造专业为例

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基于朋辈教学法的技工院校专业基础课教学探析r——以江西

省冶金技师学院模具制造专业为例

邹时敏

【期刊名称】《职业》 【年(卷),期】2016(0)31

【摘 要】技工院校专业基础课程一般涉及专业通用的基础原理、基础知识、基本工艺、识图绘图等内容,概念多、理论性强,难以采用一体化教学方式授课,学生学习兴趣不浓,甚至感到枯燥,缺少"获得感",教学效果往往不佳.本文分析了国外理工科学校在科学、技术、工程等学科领域采取的朋辈教学法,并以江西省冶金技师学院模具制造专业为例,阐述朋辈教学法在技工院校专业基础课教学中的应用. 【总页数】2页(P37-38) 【作 者】邹时敏

【作者单位】江西省冶金技师学院 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.模具设计与制造专业"1+3"教学法的研究与实践——以"塑料成型工艺与模具设计"为例 [J], 金敦水;曹光跃;耿晓明

2.基于行动导向教学法的专业课程体系构建——以模具设计与制造专业为例 [J], 牛全峰;陈玉平;杨学智;丁泉清

3.技工院校模具制造专业r项目一体化课程教学实践与探索r——以塑料模具综合制造课程为例 [J], 龙卫军


4.产教融合培训基地建设探析r——以江西省冶金技师学院为例 [J], 邹时敏;吴静 5.浅谈技工院校专业基础课翻转课堂教学模式r——以江西省冶金技师学院为例 [J], 吴静;邹时敏

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