日语初级阶段教学中的文化导入

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日语初级阶段教学中的文化导入

柳珂;廉仙花

【期刊名称】《科教文汇》 【年(卷),期】2011(000)016

【摘 要】语言与文化密不可分,教授语言其实是在教授文化.日语初级阶段的学习十分重要,将日本文化融入到这个阶段的教学中,能够有效帮助学生取得良好的学习效果,更好地进行跨文化交流.本文针对高校日语初级阶段教学的特点,探讨了在日本文化背景下进行日语教学的重要性,并提出了一些文化导入的内容与方法. 【总页数】2页(P132,202) 【作 者】柳珂;廉仙花

【作者单位】郑州大学西亚斯国际学院,河南·新郑,451150;郑州大学西亚斯国际学院,河南·新郑,451150 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】

1.日语教学中的文化导入研究——以低年级日语精读课为中心 [J], 宋婷;尹仙花 2.日语教学中文化导入问题研究--以《综合日语教程第五册》中植物为例 [J], 王京钰;梁佳慧

3.日语的文化特征及日语教学中的文化导入 [J], 周晓冰

4.TPR教学法在日语初级阶段教学中的应用r——以日语听说课堂教学设计为例


[J], 郁芳

5.日语教学中的文化导入研究——以低年级日语精读课为中心 [J], 宋婷;尹仙花;

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