高中语文知识点大全-句式

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句式

【考点讲解】 一、考查形式

一般不单独设题，常与选用、仿用、变换句式等综合考查。 二、知识讲解

句式按结构划分为单句与复句、主动句与被动句、长句与短句、整句与散句、常式句与变式句、陈述句与反问句、肯定句与否定句、口语句式与书面语句式，按语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。其中常见句式已在考点“选用、仿用和变换句式”中有所介绍，此处只针对整句与散句、常式句与变式句及一些特殊句式进行讲解。 （一）整句与散句

整句：整句是结构相同或相似、形式整齐匀称的句子。整句整齐匀称、节奏和谐、气势贯通、意义鲜明，常常用于诗歌、散文等文艺性文体中

散句：散句是结构不同，字数长短不一的句子。散句可以随意抒写，自由畅达，灵活自然。 （二）常式句与变式句

从一般汉语的句式看，通常的语序是主--谓，动--宾，装饰语--中心语，偏句--正句，这些统称为常式句。

有时为了某种修辞的需要，故意将语序颠倒过来，这类句式称为变式句。 （三）“把”字句与“被”字句

“把”字句是一种用“把”字将宾语提前并与宾语一起构成句子的状语的特殊句式。这种句式使得语句的表达变得灵活多样，也为诗歌等韵文的押韵提供了方便。值得注意的是除了“把”字，还可以用“将”等虚词起到这样的作用。

注意：“把”字句的本质就是将宾语前置，与介词“把”一起构成句子的状语。在句式变换中，把字句是一种最基本的变换样式，也是最简单的变换，但是在写作中，它为语言表达提供了极大的方便。

“被”字句（也称“被动句”）是一种用“被”字变施事者（正常的语序中是主语，相应的宾语就被称为“受事者”）为状语或者用“被”字表示受事者所受的动作、行为的特殊句式

注意：被字句的本质是表示受事者所受到的动作、行为，突出的是受事者，所以有时候说出施事者，有时候不说出施事者，这要看表达的重点是什么了。另外，在句式变换中，这是非常重要的一种形式。比如在“主动句和被动句的变换”、“突出句子的某一表达重点”，被字句就是非常必需的。


（四）连动句

连动句是一种一个主语带有两个或两个以上在逻辑上紧密连接的谓语的特殊句式，也可以说连动句是由连动短语充当谓语的特殊句式。

这种句式中几个谓语之间互不修饰限制，相互独立，但是谓语之间存在着目的、方式、因果、先后等逻辑关系。 （五）兼语句

兼语句是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子，句中某一部分同时兼有两种不同的语句成分。特点：

第一，兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的，动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。

第二，兼语句多有使令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有；“使”、“让”、“叫”、“派”、“命令”、“吩咐”、“禁止”、“请求”、“选举”、“教”、“劝”、“号召”等。此外，前一个谓语也可以是“有”字。

第三，兼语句中兼语的谓语（第二动词）是前边动作所要达到的目的或产生的结果，即兼语前后两个动词在语意上有一定联系。 （六）“是”字句

“是”字句专指由动词“是”构成的判断句。

在是字句中，“是”的作用是判断主语和宾语的关系。主语和宾语有两种关系，一是同一关系，二是从属关系。同一关系就是对等关系，一般的“定义”就是这种关系，即S是P。 从属关系是主语属于宾语，即宾语是一个大类，主语是其中之一。

另外是字句除了标准的“是”字表示判断之外，尚有“为”“叫”“就是”“叫做”“称为”“称作”等词。 （七）存现句

存现句是表示人或事物存在、产生、出现、消失的句子。存现句有三个特点：与英语里的“There be”句型非常像

第一，主语常是处所名词或时间名词。

第二，存现句的谓语多是表示存在、产生、出现、消失的动词，即不表示动作，只表示一种状态的持续。

第三，存现句的宾语往往是动作的发出者。因此有的存现句可以转换为一般主谓句。 【规律总结】 整散句的变换 （1）整句变散句

整句改散句就是将整句中重复使用的提示词去掉，使相关内容变成细小成分。


（2）散句变整句

基本步骤：第一步，从各散句中选定一个标准句；第二步，按照选定的标准句变换其他散句的结构形式。

散句变整句通常分三步进行： ①将材料切分成若干语意片段。

②找到基准句，把其他句子组合成若干结构相同或相似的句子。 ③调整理顺句子。

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