幼儿园大班教案《哪些地方不能玩》含反思（精编版）

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幼儿园大班教案《哪些地方不能玩》含反思

活动目标

1.乐于与同伴交流，体验与人交流经验的乐趣。 2.积极探索、思考问题，能够大胆讲述自己的观点。 3.懂得在安全的地方玩耍，增强自我保护意识。 4.大胆说出自己的理解。

5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 教学重点、难点

重点：知道哪些地方危险，不应该在哪些地方玩耍 难点：增强安全意识学会自我保护 活动准备： 1.挂图、电视机 2.纸和笔若干 活动过程 1.故事到入主题

引导语：一只小猫趁着爸爸妈妈正在做饭，偷偷的溜出去玩。他来到了河边，看到河里的鱼儿游来游去，它多想抓几条鱼啊！它把手伸进水里，想去抓鱼。可是一不小心，小猫就掉进了河里。恰好小鸭子经过，把小猫救了上来。从此小猫再也不敢自己到河边玩了。小朋友，我们能不能在河边玩耍呢？在河边玩耍很危险。还有哪些地方我们不能去玩？

2.看视频，引导幼儿观察并讨论。



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（1）教师引导幼儿观看视频动画

提问：画面上的两个小朋友在哪里？小男孩还对小女孩说了什么？小女孩又是怎样回答的呢？

小结：在铁轨上玩耍很危险，不能在铁轨上玩，以免发生意外。 （2）教师引导幼儿观看视频动画二

①提问：这两个小朋友又在什么地方玩耍呢？他们这样做有什么危险？

②小结：在机动车道里玩耍很危险，不能在机动车道里玩，车道上车来车往，如果不注意可能发生车祸。 3．看挂图，引导幼儿观察并讨论 (1)教师引导幼儿观看图一

提问：这两个小朋友在那里打羽毛球？

小结：不能在高压电线下玩耍，如放风筝、爬电线杆、钓鱼等。 (2)教师引导幼儿观看图二

提问：小男孩在哪里玩耍呢？他这样做对吗？ 小结：不能在深井旁，悬崖边玩。

4.组织幼儿寻找教室或幼儿园危险的地方，并为这些危险的地方设计标志。

（1）引导语:小朋友，我们的教师或幼儿园里有哪些危险的地方，并为这些危险的地方设计标志。

（2）幼儿动手绘制标志，教师巡回指导。

（3）教师带领幼儿将做好的标志贴在相应的危险的地方。



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