家长如何和孩子的科任老师进行有效地沟通

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家长如何和孩子的科任老师进行有效地沟通



家长和科任老师及时沟通的目的是为了便于家长、科任老师了解学生在家校学习生活的情况，了解学生在社会生活中的各种适应能力，了解家长、老师对学生的教育理念和教育方法；同时，也能使科任老师了解学生在家里的各种表现，了解家长教育孩子方面的优缺点，相互取长补短，从而更准确地对学生进行因材施教，对家长进行家教方面的指导，达到孩子能够健康成长。如何才能进行有效的沟通呢？本人建议：

第一、平时的教育交流：科任老师在平日的教育中，要有当家作主的思想，不要总是以班级的客人自居，来到教室就是上课，上完课便走，其他的纪律、学风、班队活动一律与己无关。这种思想是最要不得的。凡是有责任心的老师，虽然不是班主任，但对班级的各项工作仍应该十分关注。有经验的科任老师尤其重视家校联系，为了加强与家长的互动，在实践中逐步揣摩出自己的一套。可以说是各有各法，各有各妙。一般来说，家长到学校里来，找班主任了解情况或是反映情况。科任老师都应该主动加入，与家长谈谈该孩子在自己任教的课上的表现，提出自己的建议，也要认真聆听家长的意见，以便进一步对症下药，因材施教。

第二、家长会共同探讨：家长在百忙之中抽出时间来参


加家长会，就是希望在家长会议上多了解一些自己孩子在班级中的学习状况，希望得到老师在家教方法上的指点。科任老师就应该好好利用这样的机会向家长阐述自己的教育理念、教育方法，以及希望家长配合的地方。这样才能更好地得到家长的理解和支持。同时，还应该利用这样难得的机会，听一听家长对自己教育教学工作方面的建议，以便改进自己的工作，使各项工作深入人心。我记忆最深的是一年前，学校让我教五年级数学，由于学生浮躁，造成学生数学课散漫，成绩一落千丈。在接任后不久的一次家长会上，我主动要求与家长全程互动。对学生学习数学的现状进行了深刻的剖析，并说出自己的应对之策，还向家长承诺，自己将竭尽所能提高本班的数学成绩，向家长交上一份满意的答卷，希望家长不要丧失信心时，教室里顿时爆发出雷鸣般的掌声。后来，她还和很多家长进行一对一的交流，针对不同学生提出不同建议，听得家长频频点头。那次家长会过后，班上学生学习数学的热情一下调动起来，我想这与家长背后的支持有很大的关系吧！最后的毕业会考，我班的数学成绩由原来的全年级组倒数第一进入了全区第一。

第三、网络互动勤维护：三人行作为教师、学生、家长沟通的平台，为我们的科任老师也提供了与家长互动的良好机会。所以，作为科任老师要经常到网络班级去走走，要把网络班级当做另一个精神家园。可以多发新帖征求家长、学

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