浅谈幼儿教师的专业成长

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浅谈幼儿教师的专业成长

李丹

【期刊名称】《新课程（中学版）》 【年(卷),期】2012(000)003

【摘 要】要提高幼儿教育的质量和水平，需要培养一支高素质的幼儿教师队伍。从阅读学习、教学反思、园本培训和专业素质四个方面对提高幼儿教师的专业成长进行了研究，希望能对幼儿教师的专业成长提供帮助。 【总页数】1页(P158-158) 【作 者】李丹

【作者单位】甘肃省兰州市铁路第三幼儿园 【正文语种】中 文 【中图分类】G615 【相关文献】

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