幼儿园小班心本课程教案

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活动名称：《老师爱我 我爱老师》 活动目标：

1、 通过与老师的情感交流，感受老师的爱，建立对老师的信任感和安全感。 2、 学习向老师表达自己的意愿，发展语言表达的能力。 3、 学习开心句：老师老师我爱你！ 活动准备：

津心围裙，结园乐道具，徽章、奖章、收集卡 网小鱼儿歌、《亲子手册》人手一本、画笔 活动流程：

《开园乐环节》 一、 问好和热身

1、津津 心心老师向大家问好：小朋友们早上好！ 津津：我是津津老师。 心心：我是心心老师。

津津、心心：心本课程开始啦！ 2、老师带领幼儿做热身活动

津津：现在请邀请你的好朋友，我们一起来跳个舞吧！ 二、 开园乐儿歌

1、“今天老师给小朋友们带来了一首开园乐儿歌，小朋友们仔细听哦！”

儿歌：津心到，快坐好，微微笑，点点头，小朋友快坐好，欢迎欢迎津心到，我要做个好

孩子，哈！ 2、“欢迎小朋友们来到心本课程课堂，凡是来到这里的小朋友都是好孩子。” （我们都是好孩子，哈！）

三、 委任小班长

1、今天的课程要评选一位“积极参与游戏、遵守纪律”的小天使。如果你表现好，心心老师会给贴上一枚徽章哦！

四、 相互关心未到伙伴

津津：“今天小A 班到齐了吗？谁没有来呀？”

“他们不能参加今天的课程真可惜啊！我们是乐于助人的小朋友，下次见到他们，我们再把今天学到的东西跟他们一起分享吧！” 《主体环节》 一、 导入：音乐游戏“网小鱼”

1、介绍游戏

“今天津津 心心老师要跟小朋友一起玩一个很好玩的游戏，游戏的名字叫《网小鱼》。小鱼怎么游的呀？” 2、玩游戏

第一遍游戏：小朋友先跟音乐学小鱼游。（鼓励每个小朋友大胆做出小鱼游的动作，给大胆表现的孩子颁发徽章）

第二遍游戏：老师带领小朋友们一起玩。

老师要请一位小朋友来当鱼网，音乐唱到最后一句的时候，我们就会网住小鱼，看看哪个小朋友被网到了。（心心负责循环播放音乐和发放徽章）对每个被网到的小朋友都给一个拥抱。 3、游戏小结


津津：老师看见你们今天都玩得好开心呀，老师也很开心，觉得你们每一个人都好可爱，老师好爱你们！你们爱老师吗？（老师老师我爱你！） 津津：老师期待你们每天都开开心心地来幼儿园，跟老师小朋友一起开心地唱歌游戏，好吗？那我们一起拉钩盖章做约定，拉钩时对孩子说：“老师期待每天看到你，老师爱你，小朋友们，你们爱老师吗？（老师老师我爱你！） 二、 神奇小礼物

赠送“徽章收集卡” 津津：今天因为我们玩游戏玩得很开心很认真，所以每个小朋友都获得了很多的徽章，老师要送给小朋友一件神秘的礼物，这个叫做“徽章收集卡”，是不是很漂亮，等活动结束后我们把这些徽章都送回它们自己的家好吗？只要每次上心本课程的时候，你们能开开心心地游戏，用响亮的声音回答问题，就可以得到徽章，如果收集到15个徽章就可以到津津老师这里兑换一枚奖章。 三、 出示《亲子手册》

津津：接下来老师还有一个更大的礼物要送给小朋友，这本书里面有很多好听的故事、游戏、手工，我们放学带回家时和爸爸妈妈一起看，一起玩。星期一回幼儿园时把书和跟爸爸妈妈做的作业交给老师，老师又会送你们一枚徽章，好吗？ 四、 操作互动

指导幼儿完成《亲子手册》P4课堂操作“吹泡泡” 《结园乐环节》

一、宣布“小天使”获奖规则

1、 津津：今天我们要评选的小天使是能够做到‘积极参与游戏、遵守规则’的小

朋友

二、数徽章，评选小天使

津津：今天的小天使是谁呢？现在请小朋友数数自己有几枚徽章？请小天使登上颁奖台。

三、结园乐欢乐颂

1、 请小天使登上颁奖台接受加冕

津津：恭喜你成为了小天使，今天你通过自己的努力，当之无愧成为了小天使，老师为你感到骄傲，你现在有什么想跟大家说的吗？（分享获奖感受）现在请心心老师送上祝福。（心心送祝福）请小朋友们送上祝福。 2、 集体祝福环节

我们手牵手围成大圈，我们一起给小天使送上祝福：XX你真棒XX你真棒XX你真棒！为你点赞！现在让我们一起跳舞吧！

3、心本课程结束啦，小朋友们再见，跟老师们再见。

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