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幼儿园大班老师教育笔记《把机会均分给每个孩子》
教育笔记:把机会均分给每个孩子
这几天的户外活动,当遇到需要器材的活动时,孩子们都抢着给我拿器材,不论是谁给我拿,我都会对他说声 谢谢 ,孩子们会心满意足的回敬我一句 不客气 。渐渐地,我发现每个孩子都乐意去做这件事。这天,又到户外活动的时间,活动安排的是玩呼啦圈。语彤想给我拿玩呼啦圈,却被另一个人抢先拿走了。这时语彤跑过来跟我说: 老师,我今天看见他午睡没睡着,还跟其他小朋友说话。 我知道是语彤是因为被他抢了先而不乐意了,当时我也没说什么。我一边组织活动一边考虑,这样下去不行,不能因为这件事而让孩子们之间闹的不愉快,我得想个办法让每个孩子都有表现自己的机会。活动结束后,回到教室,我跟孩子们说,今天老师安排一件事情,以后户外活动每次安排四个小朋友,两个负责帮我拿器材,两个负责帮我送器材,好不好? 好。 孩子们欢呼雀跃。甚至有的孩子高兴地说: 这下再也没人跟我抢了,我也可以为老师做事情了。 事情过去后,我对这件事进行了反思。对于孩子来说,能为老师做事情,那是让他们感到莫大荣耀的事情,而能得到老师的夸奖,更是让他们觉得那是对他们最高的奖赏。正是因为我那一句 谢谢 ,让每个孩子都乐意去表现自己,而且还差点闹出不愉快。因此,我们做幼儿老师的一定要具有一双敏锐的眼睛,要善于发现问题,并及时解决,把表现自己的机会均分给每个孩子。
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