幼儿洗手教育随笔

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿洗手教育随笔》，欢迎阅读！

幼儿洗手教育随笔

幼儿洗手教育随笔五篇

幼儿洗手教育随笔五篇1

“啦啦啦，我爱洗手，啦啦啦。”“泡泡飞，手心搓搓，泡泡飞。”“泡泡飞，手背搓搓，泡泡飞。”“洗洗手，身体健康，洗洗手。”走过小一班，总能听到那熟悉的儿歌声，看着宝贝们养成爱洗手的好习惯，我心里美滋滋的，因为这首好听的儿歌是我教给他们的。

记得刚开学时，我们班好多孩子都没有餐前便后洗手的习惯。到盥洗室洗手时也会弄湿袖子，有的甚至把裤子都弄湿了，更头痛的是孩子们把厕所弄得到处都是水，还在厕所里玩水，打起了水仗。

洗手是培养孩子良好习惯的重要环节，有什么办法可以让孩子们好好洗手呢？

于是我就编了朗朗上口的《快乐洗手歌》，边念儿歌边示范洗手的动作。孩子们看见我的动作很有趣，也开始模仿：手心搓手心，手心搓手背，手指轻轻抓手心，五指张开洗干净……我还将洗手步骤拍成照片，做成直观的洗手流程图，贴在洗手池边。同时，又设计了“洗手好宝宝”家庭记录表，请家长和孩子共同用标记记录、评价从周一至周日孩子在家的洗手情况，周一收集入园。经过整理、统计，我及时表扬有进步的孩子，抓住教育时机，激发孩子积极向上的愿望，鼓励孩子的点滴进步。

渐渐地，孩子们学会了洗手，知道洗手的时候不能浪费水，还学会了每次洗完手后在水池里把手甩干，不让水滴在地上。

许多良好品质和智慧的获得均在生命的早期，教师和家长必须密切关注，把握机会，创设良好环境，尊重孩子的意愿，让他们在宽松的氛围中积极主动、健康愉快地发展。

幼儿洗手教育随笔五篇2

王龙华是个平时话不多，但却有点皮皮的小男孩，和他说话时喜欢用丽水话和你交流，倒也独具特色，但惟独不好的习惯是，每次去洗手间洗手时总是喜欢玩水，趁老师没有注意到他的时候，把袖子、衣服、地板弄的全都是水。


爱玩水是这个年龄段孩子的共同爱好，洗手时看到水自然也会多上几份情不自禁，但孩子毕竟只是孩子，而且她们还只是托班年龄的`孩子，对水的玩耍有着一种无法阻挡的诱惑力。

眼下正值冬季，病毒交叉感染的高峰期，孩子们的抵抗能力差，衣服打湿了，稍有不慎，就会引起幼儿感冒，发烧等疾病现象。因此，教师在平时组织孩子们洗手的时候应该严格把好关口，认真监督幼儿洗手，不让幼儿有空隙去玩水。 同时，在晨间谈话或餐前谈话的内容中，我们也可以进行有机的谈话教育进行渗透，让幼儿明白洗手时玩水会带来许多不好的地方，使孩子在思想意识上有一定的概念意识。

另外，我们在平时指导幼儿洗手过程中，可以事先帮助孩子将袖子卷高，洗手时提醒幼儿将水龙头开在较小的位置，这样就可以较好的避免水溅到衣服上来，造成对孩子不必要的伤害了。

幼儿洗手教育随笔五篇3

“卷起袖，淋湿手，抹上肥皂，手心搓搓，手背搓搓，手指缝搓搓，手上泡泡冲干净，小手甩三下。”这是从我身边的孩子们的嘴边唱出歌声。他们边唱边认真的洗着手，小心翼翼的决不把水弄到自己的衣服上和地砖上，因为他们知道只有正确洗手，把手洗干净，不玩水才是老师喜欢的乖宝宝。

回想起几天前这些孩子在厕所玩水的情景，真是历历在目。每当饭前便后，或者小手脏了，他们都要去洗手，偷偷的在角落玩水，每次洗手出来不是这个衣服袖口湿了，就是那个衣服湿了，有的还会把裤子也弄湿，。可是自己的手呢，却还是脏的，不是没洗干净，就是手上还有肥皂泡泡。于是我在幼儿洗手时，在旁边督促他们，告诉他们洗手时要注意什么，水龙头开得小一点，洗完手把小手在水池里甩甩，把水甩掉。我把《洗手歌》一个动作一个动作的教给他们，告诉孩子们要节约用水，千万不可以玩水，那是浪费水资源。通过几天的努力，大部分孩子都不再玩水，用正确方法的洗手。 “卷起袖，淋湿手……”听着那幼稚清脆的童声，看到地上是那么的干干净净，每个小朋友的衣服也都是干干的，手也洗得干干净净，我也终于松了口气，脸上露出欣慰的笑。

幼儿洗手教育随笔五篇4

小班的孩子每次去洗手，如果老师站在门口，孩子们洗完手后会马上回到教室，如果我们不在，那么喜欢玩水的小朋友可就大显身手了，衣袖、衣服、地板弄得到处都是水。最喜欢玩水的小朋友有：木子、妞妞和牛牛。

本文来源：https://www.dy1993.cn/A74K.html