【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》第二学段内容解读(下)》,欢迎阅读!

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》第二学段内容
解读(下)
王世光
【期刊名称】《中小学教材教学》 【年(卷),期】2022()9
【摘 要】《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的课程内容在第二学段(3~4年级)有五个学习主题。根据课程标准的整体设计思路,本学段课程内容既继承了《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》,又根据国家有关课程建设的系列新要求进行了增、删和重新整合。在课程实施过程中,要注意本学段五个学习主题与学段目标、核心素养的关系,注意本学段内容要求与其他学段类似内容要求的差异,注意本学段课程内容与其他课程第二学段相关课程内容的横向联系。 【总页数】5页(P4-8) 【作 者】王世光
【作者单位】人民教育出版社小学德育编辑室 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】
1.课程育人视角下英语课程内容的选择与组织--《义务教育英语课程标准(2022年版)》课程内容部分解读2.素养导向,一体化设计道德与法治课程标准——义务教育道德与法治课程标准(2022年版)解读3.试析《义务教育道德与法治课程标准
(2022年版)》中的传统美德内容4.《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》第二学段内容解读(上)5.《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中“课程内容”栏目的变化、特征及使用建议
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买
本文来源:https://www.dy1993.cn/A3b4.html