新媒体在外语教学中的应用探索——以抖音在日语课外教学中的使用为例

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新媒体在外语教学中的应用探索——以抖音在日语课外教学

中的使用为例

李莹;李晶

【期刊名称】《教育教学论坛》 【年(卷),期】2022()31

【摘 要】随着信息时代的发展,新媒体作为一种重要载体,对教育教学提供了全新的机遇和挑战,为高校外语教育提供了一个可以利用的广阔教育平台。以抖音在日语课外教学中的使用为例,探索新媒体在高校外语教学中应用的方式,并针对在应用过程中学生的反馈进行分析和探讨,发现学生利用新媒体进行提前预习、复习强化、师生互动后对学习显示出了兴趣,能够有效地理解和记忆。通过研究旨在利用新媒体对高校外语教学进行创新,提升教学水平。 【总页数】4页(P109-112) 【作 者】李莹;李晶

【作者单位】大连外国语大学软件学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】

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