中班美术教案《美丽的花边》

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中班美术教案《美丽的花边》

幼儿园中班美术观赏教案《美丽的花边》

活动目标：

1、培育幼儿对二方已连续图案的等距美和节奏美的体会 和整体表现能力。

2、鼓励幼儿初步自学制作二方已连续图案。

3、使幼儿尝试用艳丽的色彩配搭装饰。

活动准备工作：范画、画纸、画笔等。

活动过程：

一、出具饰演存有花边的盘子、帽子及花边图案范例， 鼓励幼儿观赏。


1、教师：这里存有许多盘子、帽子，漂亮吗?谁来说说 道你讨厌它们的什么地方？它们存有什么相同和相同的地方吗? 花纹一样吗?存有什么不一样?这些花纹色彩怎样?就是怎样排 序的？

2、教师小结：这些花边由点、线、直观的几何图形以及 小花、小草等花纹共同组成，它们排序很有规律，间隔上开的 各种花纹就是一样的，形状大小、颜色都就是一样的。两种花 纹向两个方向一个外木一个地排序下去，就可以变为花边，这 种花边也叫做二方已连续图案。

二、教师操作方式活动花边图案展开传授模拟。

1、出来示范点画，老师传授示范点。教师用两种活动的 单独花纹为一个单位，向左右两个方向排成一条花边。提示信 息幼儿特别注意花纹排序的规那么。

2、恳请小朋友说道说道你想要设计怎样的花边？

三、幼儿设计花边，教师巡回演出指导。

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