南京大学汉语国际教育硕士(国内)培养方案

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南京大学汉语国际教育硕士(国内)培养方案





1.研究方向

1.汉语国际教育理论与实践;2.汉语作为第二语言的习得;3.汉外语言对比;4.面向汉语国际教育的中国文化;5.中外文化比较;6.中华文化传播;7.汉语教育技术｡

★每个导师通常指导学生1名｡采用师生双向选择办法｡

★为利于教､学､研互动和确保正确的研究方向,学生应优先在本专业课程体系的任课教师(含专题教师､讲座教师)中选择导师｡

★凡在本专业任课的非硕导教师均可与硕导合作,联合指导学生,可在合作中承担主要的指导工作｡

2.课程设置

课程类别 公共学位课·6学分

课程中英文名称

学时

学分

开课学期

开课教师

主持人

考核 方式 考试/考查

备注

政治理论( Politics Theories) 40 2

1



外语 (Foreign Language) 80 4 2 考试

汉语国际教育概论(Introduction to Chinese Teaching as a Second Language)

第二语言习得概论(Second Language Acquisition)

80

1 1 1

导师组

马清华､盛林 课程论文 课程论文

★建议让语言学和汉语以外的教研室根据本课程的教学计划，推荐一些配合承担该工作的合适人选

★含课堂教学设计与技能､模拟课堂教学

★原则上每位公派出国讲授过汉语语言课的教师各承担一讲

赵益(中国文化史)､姚松(中国文化史)､王彬彬(中国当代文化思潮)､傅元峰(自然风俗与中国现当代文学生态的关系)､解玉峰(中国戏剧史和音乐史)､马俊山(中国现当代文艺思潮)､丁帆(中国乡土文学)､周宪(文化研究)､许结(文化研究)､…………

余斌(中国现当代文学与西方文学比较研究)､唐建清(法国当代文化研究)､李兴阳(中外电影)､周安华(亚洲电影)､胡星亮(中外戏剧比较)､董晓(中俄文学关系)……

★含课堂观摩､批改学生作业､授课

★建议让语言学和汉语以外的教研室推荐一些主持和承担该工作的合适人选 含教育实验与统计方法等

40 2 陈光 陈立中（组织每人1-2讲）

汉语课堂教学案例(Case Study of Chinese Classroom Teaching ) 核心课程·12学分

40 2 导师组 考查

中华文化研究(Studies on Chinese Culture) 40 2

1

导师组 赵益

考试/考查

中外文化比较与跨文化交际研究(A Comparison Between Chinese Culture and Foreign Culture & Cross-cultural Communication)

40 2 2 导师组 唐建清

课程论文

训练课程·4学分

课堂观察与实践(Observation and Practice of Chinese Classroom)

教学调查与分析(Investigation and Analysis in Language Teaching)

20 1

1

2



罗琼鹏、王玲 徐大明

考查

40 1

调查报告

1


教学测试与评估(Assessment and Testing in Language Teaching)

中华文化技能(Chinese Cultural Skills Training)

汉外语言对比与偏误分析(A Comparison Between Chinese and Other Languages & Errors Analysis)

汉语综合知识与技能拓展

(Comprehensive knowledge of Chinese and Skills development)

汉语文化学(Cultural Studies on the Chinese Language)

汉语作为外语教学类·4学分

语义学(Semantics) 与其他专业共享的拓展类选修课

语言统计学(Statistics in Linguistics)

汉语语音学专题(Studies on Chinese Phonetics)

历史语法学(Studies on Historical Grammar) 汉语语法学专题(Studies on Chinese Grammar)

语义语法专论(Studies on Semantics and Syntax) 汉语方言调查方法与实践(Method and Practice of Chinese Dialects Survey) 视听语言(Audio-Visual Language)

20 1 2 陈光 合上影视戏剧专业课程 徐世梁

考试/考查 考试/考查

★建议让语言学和汉语以外的教研室推荐一些主持和承担该工作的合适人选

20 1

1

导师组

40 2 2 导师组

课程论文



一､中国的语言,二､普通话技能与考级,三､语言调查的基本方法,四､汉语历史语音学(音韵学),五､现代汉字,六､词汇语义学,七､主要语法学方法，等等

40 2

1

导师组 张玉来

考试/考查







杨锡彭 盛 林 王玲 顾 黔 陈文杰 杨锡彭 马清华 陈立中



考试/考查 课程论文 考试/考查 考试/考查 课程论文 考试/考查 课程论文 考试/考查 考试/考查

拓展课程·三大模块 ·8学分

宫浩宇





一､中华文化的全球化研究:黄发有(文学媒介与文学传播研究)､吴俊(中国现当代文学媒介与文学传播研究)､左键(编辑出版与文化传播)､……

二､中华文化的本土化研究:张伯伟(域外汉籍)､俞士玲(域外汉籍)､金程宇(域外汉籍)､曹虹(域外汉文学研究)､刘俊(海外华人文学)､顾黔(社会方言学)､陈立中(语言生态学)､程章灿(国际汉学与中外文化交流)､…… 三､…………

中华文化传播研究 (Studies on Chinese Promotion)

Culture 40 2 2 导师组

刘俊（或黄发有）

课程论文

中华文化传播与跨文化交际类·2学分

与其他专业共享的拓展类选修课

*台港暨海外华文文学研究(Studies on Chinese Literature by Writers from Taiwan, Hong Kong and Overseas)

*西方文学与中国现当代文学比较研究(Comparative Studies between Western and Modern Chinese Literature) *中国古代文化史专题研究(Studies on the History of Ancient Chinese Culture) *城市文化研究(Studies on Urban Culture)

*古典术数文献研究(Studies on Classical Augury Literature)

刘 俊











余 斌







许 结







高小康 赵 益



















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