《商品学》课程教案

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《商品学》课程教案



章节内容

第一章：商品与商品学（第一节） 学时 2

教学目标

知识目标：掌握商品的概念，了解商品的构成

能力目标：能正确区分什么是商品，会准确划分商品所属的层次 素质目标：培养学生的观察辨别能力 重难点

重点：商品的概念 难点：商品的构成 教学方法

讲授法、演示法、案例分析法、任务驱动法 教学手段

教材、PPT、计算机网络等 教学过程 教学路径

教学内容及时间分配 教师活动 学生活动


时间分配 课程导入 考勤 随机点名 25 旧课回顾 0

新课导入

案例引入,提开放性问题激发兴趣 集体讨论并回答相应问题 15

学习目标、重难点展示 PPT演示，适当讲述 认真听讲与自学结合 5

教学实施 教学环节：

1.简要阐述商品的概念，提取关键字加深记忆，并举例解释说明 2.随手拿一物品询问学生辨别其是否是商品

3.陈述有关商品的语句，让学生分辨其体现的是商品的哪种属性 4.让学生自学商品的构成的相关内容

5.点睡觉或讲话学生回答商品构成的相关内容

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