2022年春六年级下册英语教学计划+进度表

2022-09-02 05:32:43   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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年级下学期英语教学计划



一、教材分析

PEP小学英语年级上册,共有6教学单元、2个复习单元。每单元分“A、B、C”三个部分,共12页,复习单元为6页。全书配有彩色卡通插图,设计新颖活泼,生动有趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展,在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上,博采众长,取其精华,形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务,即:话题-功能-结构-任务。其具体特点如下:

1、强调语言运用。本教材体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用“全身动作反应法”,让学生在做中学,在唱中学,在玩中学。

2、注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题,培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。

3、突出兴趣激发。教学形式多样化,其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等

4、重视双向交流和中西文化的介绍。

5、重视灵活扩展。充分考虑学校老师学生个体的差异。C部分可选择学习。

二、学生分析

经过三年时间的英语学习,大部分的学生已掌握了良好的英语学习基础,英语学习怀着浓厚的学习兴趣,上课认真听讲,积极举手发言,学习的积极性高,语言模仿的能力强,并养成了良好的英语学习习惯和学习方法。

但仍有部分学生的英语底子较差,学习英语的兴趣不高,有时甚至没有按时完成作业。本学期将继续抓好尖子生的培养工作同时做好后进生的辅导工作,尽量是他们从思想上重视英语,加强对英语学习的兴趣。 三、教学目标

1.能听、说、读、写61个单词和短语以及7组句子和4个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。


2.能完成1个手工制作 3.能听懂、会唱6首歌曲。 4.能听懂、会吟唱6首歌谣。 5.能完成4自我评价活动。 6.能理解6幽默小故事。

7.能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教学重、难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

5、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。

6、对四会要求掌握所学句型的灵活运用:对话、写作、阅读。 7教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。 五、主要教学措施

1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

5、对优秀学生尽量的多提高自身素质,多看英语读物,多落知识点。 六、教具安排

小黑板、录音机、录音带、生词卡片、教学挂图 七、教学进度安排




时间 课本教学内容

01 216 218 英语课堂要求,行为习惯教育,摸底考试

02 203 204

21 225 34 28

周次 备注



Unit 1 Part A 3课时 Unit 1 Part B 3课时 Unit 2 Part A 3课时 Unit 2 Part B 3课时

37 311

14 318 21 325 42 28

05 306 307 308

Unit 3 Part A 3课时

Unit 3 Part B 3课时





46 48

11 415 18 422 24 429

Recycle 1 3课时

期中复习 测试与讲解 3课时 Unit 4 Part A 3课时





09 410 411 412 13

55 57 59 513

16 520 23 527 62 30

Unit 4 Part B 3课时

Unit 5 Part A 3课时 Unit 5 Part B 3课时 Unit 6 Part A 3课时 Unit 6 Part B 3课时





14 515 516 517

66 610

13 617 20 625 26 630

Recycle 2 3课时 期末复习与测试 3课时

期末总复习

期末考试、试卷分析







18 619 620 6




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