【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2022年春六年级下册英语教学计划+进度表》,欢迎阅读!

六年级下学期英语教学计划
一、教材分析
PEP小学英语六年级上册,共有6个教学单元、2个复习单元。每单元分“A、B、C”三个部分,共12页,复习单元为6页。全书配有彩色卡通式插图,设计新颖活泼,生动有趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展,在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上,博采众长,取其精华,形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务,即:话题-功能-结构-任务。其具体特点如下:
1、强调语言运用。本教材体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用“全身动作反应法”,让学生在做中学,在唱中学,在玩中学。
2、注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题,培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。
3、突出兴趣激发。教学形式多样化,其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等
4、重视双向交流和中西文化的介绍。
5、重视灵活扩展。充分考虑学校老师学生个体的差异。C部分可选择学习。
二、学生分析
经过三年时间的英语学习,大部分的学生已掌握了良好的英语学习基础,对英语的学习怀着浓厚的学习兴趣,上课认真听讲,积极举手发言,学习的积极性高,语言模仿的能力强,并养成了良好的英语学习习惯和学习方法。
但仍有部分学生的英语底子较差,学习英语的兴趣不高,有时甚至没有按时完成作业。本学期将继续抓好尖子生的培养工作,同时做好后进生的辅导工作,尽量是他们从思想上重视英语,加强对英语学习的兴趣。 三、教学目标
1.能听、说、读、写61个单词和短语以及7组句子和4个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2.能完成1个手工制作。 3.能听懂、会唱6首歌曲。 4.能听懂、会吟唱6首歌谣。 5.能完成4个自我评价活动。 6.能理解6个幽默小故事。
7.能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教学重、难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
5、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。
6、对四会要求掌握所学句型的灵活运用:对话、写作、阅读。 7、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。 五、主要教学措施
1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
5、对优秀学生尽量的多提高自身素质,多看英语读物,多落知识点。 六、教具安排
小黑板、录音机、录音带、生词卡片、教学挂图 七、教学进度安排
时间 课本教学内容
第01周 2月16日 — 2月18日 英语课堂要求,行为习惯教育,摸底考试
第02周 2第03周 2第04周
— 月21日 2月25日 — 3月4日 月28日
周次 备注
Unit 1 Part A 3课时 Unit 1 Part B 3课时 Unit 2 Part A 3课时 Unit 2 Part B 3课时
3月7日 — 3月11日
— 月14日 3月18日 — 月21日 3月25日 — 4月2日 月28日
第05周 3第06周 3第07周 3第08周
Unit 3 Part A 3课时
Unit 3 Part B 3课时
4月6日 — 4月8日
— 月11日 4月15日 — 月18日 4月22日 — 月24日 4月29日
Recycle 1 3课时
期中复习 测试与讲解 3课时 Unit 4 Part A 3课时
第09周 4第10周 4第11周 4第12周 第13周
5月5日 — 5月7日 5月9日 — 5月13日
— 月16日 5月20日 — 月23日 5月27日 — 6月2日 月30日
Unit 4 Part B 3课时
Unit 5 Part A 3课时 Unit 5 Part B 3课时 Unit 6 Part A 3课时 Unit 6 Part B 3课时
第14周 5第15周 5第16周 5第17周
6月6日 — 6月10日
— 月13日 6月17日 — 月20日 6月25日 — 月26日 6月30日
Recycle 2 3课时 期末复习与测试 3课时
期末总复习
期末考试、试卷分析
第18周 6第19周 6第20周 6
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