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学习好是必然重要的,但是妈妈不要求你跟别人比从这段
材料作文
“隔壁邻居六岁的儿子已经可以和大人下象棋;亲戚女儿只比大一岁,已经可以自己上台演讲;楼上······”。我们几乎99%的孩子在一生中会遇到这样一位“别人家的小孩”,完美能干,无所不能。父母常常以此教育自己的孩子上进学习,却往往事与愿违,收效甚微。这其实也是作为父母一种懒惰的学习教育方式。
家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一任老师,但是为人父母却是不需要任何专业培训考核学习就直接在家庭这所学校上岗的老师。于是,一边是父母在看手机玩游戏,一边是要求孩子不要看手机要认真看书写作业;一边是培训班外伴着手机闲聊的等待,一边是培训室内孩子挥汗如雨的努力身影。我们可以给孩子报一周五六个培训班,却一年不曾给自己报个培训班,或是看一本书,或是学一门新技能,或是了解一门新事物。孩子在不断学习进步,作为父母却停滞不前原地踏步,最终只能是知识的鸿沟越来越大,彼此无法沟通交流,只能靠所谓的人生经验去怒吼教育。
我是为二胎妈妈,一个2岁,一个6岁。为了给孩子养成良好的读书习惯,我睡前都会拿出一本故事图画书,将给两个孩子一起听。慢慢的,这成为每晚睡前必做的事情。2岁儿子,回去书架拿出一本书说:“书,
书,书”。大女儿也是积极去挑选好看的书本,让我去讲入睡故事。我自己也订购了读书会员,在线学习网课,努力提升自己,才能给孩子更好学习榜样和教育。
一个好的教育,一定是父母与孩子一起成长的教育。
女儿这学期去少年宫学习少儿英语,学习英语是她自己主动要求的。在家看外文动画片的时候,发现自己完全听不懂,她询问为什么动画片说的话听不懂?我告诉她,这是一种语言,在很远的地方一群人说的话,叫“英语”,你以后学习过就会听懂。她好奇地问:“妈妈,你会英语吗?能讲点听听吗?”我回复:“可以阿!”就简单说了几句,女儿觉得很神奇,立刻就说她也要学,现在就要学习。
于是,给她报了少年宫少儿英语,让专业老师引导她的兴趣。 当然,每周六教室外面,是重新购买了学习教程在狂补英语的妈妈。有时候,由于科技的进步,大人更容易懒学,比如英语APP翻译器的出现,我们会觉得出国不会说用软件也一样,而实际在国外,翻译器作用并不大,根本看不懂听不懂,完全是个哑巴英语APP。我们也会有个美好的约定,等女儿能听懂一些英语动画片了,就一起去看世界,做妈妈的小导游,可以用学习的英语沟通,体验不一样的生活,品味不一样的事物,欣赏不一样的风景。
杨绛先生说过:“好的教育首先是激发人的学习兴趣,学习的自觉性,
培养人的上进心,引导人们好学和不断完善自己。” 而言传身教的第一步就是作为父母,要不断学习,提升自我的学习力,做好榜样的作用。所谓书香门第的学识涵养,不是一代人就可以成就的,是一代代传承的结果。
学习这件小事,是生活的一部分,不是拿来和“别人家的孩子”攀比的资本,不是用来缓解自己知识焦虑的安慰剂,不是用来夺取第一名成绩的工具。
我们所希望的不过如龙应台所说:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为我希望你将来拥有更多的选择和权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。”
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