高三暑假补课动员讲话

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高三暑假补课动员讲话

同学们：

今天是暑假补课的第一天，今天的大会是我们进入高三的第一课，我们召开本次大会的目的,就是要统一思想,就是要求全体同学从今天起、从现在起摆正态度,以百倍的信心投入到高考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到学习当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个同学人生的新篇章.

围绕本次会议的主题，我讲四方面内容。 第一、本届高三年级高考目标。1）争取实现名牌零的突破；2）争取实现文化本科15大关：3)本科上线率争取比2012年有所提高；这是我们高三年级全体师生共同奋斗的目标，这三个目标不是凭空提出来的,我们本届高三有以下几个方面的优势：

1、分层教学从2008年到现在已经5个年头，已经历了5次高考，我们的办学质量和高考成绩得到了社会和上级领导部门的充分肯定.多年来上级部门和社区对我们学校给予了大力的支持,我相信，今年他们会一如既往地支持我们。另一方面，经过5年的高考,我们很多教师已经走向成熟,积累了丰富的教学经验,同时学校在备课管理方面也积累了很多经验.这是我们实现目标的第一大优势。

2、学校对本届高三十分重视，在教师配备、后勤保障方面向高三全力倾斜，这是我们实现目标的第二大优势.

学校始终把高三工作当作学校工作的重中之重，全力支持高三工作，本届高三尤其突出.学校为高三年级配备了德才兼备的教师群体,在政策上，始终坚持向高三倾斜，围绕高考开展工作.

3、我们有一支德才兼备特别能战斗的教师队伍，这是我们实现目标的第三大优势。

本届高三教师是学校经过多次研究最后确定下来的，其中一部分老师是从高一、高二年级经过一轮轮的竞争升上来的，另一部分是从高三老师中挑选留下来的，教师群体整体素质高,是师德和学识兼优的老师，他们团结协作,积极奉献，咬定教学质量不放松.优秀教师的荟萃，是我们实现目标的第三大优势。

4、本届高三学生整体发展的良好态势是第四大优势。

我们这一届高三学生整体素质较高，经过高一高二的备考，你们的状态和表现令老师和学校领导非常满意,因而在老师的眼中,你们是一群有崇高人生理想的学生，是一群肯学、善学的学生，是一群一定会学有所成的学生，是一群一定会创造新辉煌的学生，有了你们的努力，我们提出以上的高考目标更有底气.

同学们,有了以上四大优势，我们完全有信心实现双突破的高考目标。 第三、为顺利实现高考目标，我对同学们提几点要求。 1、要有明确的个人目标。



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美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10％的学生确认他们有目标.研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和.那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4％的人实现人生目标。可见,人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要！

我希望同学们要尽快确立自己的高考目标（自己理想的大学），并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。

2、从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明,需要用行动去实现.从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子.从现在就开始行动。制订目标—查找差距—制订实施目标的措施，如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。

我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想. 3、要有战胜一切困难的勇气。

高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考（天）.在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难.困难似弹簧,你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者.为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上,做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

4、要全身心地投入，彻底告别“三闲"。

高考与我们距离将越来越近（天）,同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书，一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。与“三闲"（闲话、闲事、闲思）决裂

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去.希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己这个特殊青春段的每一天。

第四、对同学们今后的复习提几点意见.

1、要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分.

2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学每科都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，把自己的感悟记下来，养成自我跟踪、分析错误，提高自己的好习惯.



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