同性恋自杀问题的社会学分析

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同性恋自杀问题的社会学分析

作者:常进锋 陆卫群

来源:《青年与社会2013年第14

要:同性恋作为特殊的社会群体,艰难的游走在社会的边缘,面对来自社会和家庭的种种阻力,他们中的一部分被迫选择了顺应社会主流性取向,一部分选择了相对自我的生存方式,尽管如此,客观社会现实的不认可以及主观身份冲突和情感纠结,使得同性恋群体处于难以想象的生存困境,于是一部同性恋者选择了自杀,结束这矛盾的生命,因此对于同性恋自杀问题的社会学思考也就显得尤为重要。 关键词:同性恋;自杀;社会学思考 .研究背景

同性恋是一个长期争论不休的问题,但随着科学的进步,越来越多的人已经接受同性恋不是犯罪、精神病的观点,也不再把它看作是道德问题。进入21世纪,科学技术的高度发展,人们的价值观念也出现了多元发展的趋势,客观给同性恋群体的发展营造了一个相对宽松的社会环境。尽管如此,社会道德规范和传统婚姻观念的客观存在始终给同性恋者造成巨大的社会压力和心理压力。伴随这种社会和心理压力的加剧,同性恋自杀问题就产生了。郑迎军2004)对酒吧中MSM进行问卷调查,结果发现,MSM家庭和社会支持度低,焦虑、抑郁心理症状检出率分别为45.5%57.5%;自杀行为报告率为16.7%。尽管自杀问题广泛存在于各个年龄群体,但是同性恋作为特殊的社会群体,他们的自杀问题应由其独特的发生机制,由此引发的社会问题理应得到广泛关注。 .同性恋自杀的原因分析 (一)客观原因

社会道德舆论压力;同性恋从被视为精神疾病到社会束缚逐渐得到释放,显示出人们价值观念的逐步开放,但同时同性恋带来的社会负面效应也让人们对同性恋产生着抵抗和疏远的意味。尤其是伴随着同性恋的发展,而出现的性病、艾滋病患病率的上升,使得社会对于同性恋的接纳程度处于了一个左右摇摆的状态,由此也出现了对同性恋的社会道德伦理的质疑。 家庭婚姻的制约;家庭的完整和婚姻的美满一直是衡量家族兴旺程度的重要标志,因此大部分同性恋者往往到了适婚年龄后都会选择与异性结婚。据一项高校男同性恋QQ群用户的调查显示,如果和异性结婚的话,57.4%的男同性恋者表示对异性没有特殊要求,21.8%的希望找偏远农村地区的异性结婚,39.7%的希望能找女同性恋者缔结形式婚姻。即使同性恋者最后选择了异性婚姻,他们也只是为了完成一种传宗接代的任务,对于他们而言婚姻只是一种形


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式。同性恋婚姻中常出现夫妻的分局和离婚现象,这些问题不仅给夫妻双方和他们的子女产生危害,最后也可能影响到其他家庭成员的生活。 (二)主观原因

自我身份认同发生冲突;同性恋青年的性取向对自杀念头和企图的产生是一项重要的诱因。同性恋者自身在身份认同上是发生冲突的,他们一方面要在众人面前假扮社会期待的性别角色,同时他们也对与其生理性别相反的性别角色产生期待和认同,这种外在的社会压力和内在驱力使得他们在身份认同的时候很矛盾,也就使得他们在伪装自己的前提下艰难的生存,而随着时间的推移,其内在和外在矛盾会逐渐升级,他们很渴望按照自己期望的性别角色生活,可是他们又不得不去迎合社会大众的角色期待和伦理道德压力,这种自我身份认同上的冲突可能会使同性恋者产生焦虑、抑郁等心理疾病,导致同性恋自杀具备了发生的可能性。 社会心理压力大;当青少年意识到自己具有同性恋或双性恋倾向时,往往会产生优郁、震惊、自我僧恶、挫折感强,欲保持秘密而焦虑重重;他们因为缺乏同伴群体的认同,以及所依赖的家长不愿或不能提供情感支持,很容易因得不到理解、孤独感、家庭间题及学习困难等原因而导致性自虐、吸毒、逃学、离家出走、卖淫和企图自杀。研究表明,同性恋者有较多的孤独感,自我接受低下,有神经症倾向和抑郁症,自杀意念阳性率高,无论性别如何均易自杀未遂史和寻求帮助史。

艾滋病恐惧;据调查,接受HIV检测是强自杀意念的危险因素。男男同性恋是艾滋病的高危群体,他们渴望激情性行为,而一旦发生了没有任何安全保护的高危性行为,他们会害怕因此感染性病甚至艾滋病,尽管现在疾控中心免费提供艾滋病检测,但是同性恋者碍于面子和内心的恐惧,往往不会选择艾滋病检测,他们害怕检测结果会是一种死亡的宣告,这种恐惧心理也是同性恋者自杀的影响因素。 三、同性恋自杀问题的社会学思考

同性恋自杀不仅给自身带来伤害,对其家庭和谐也是一个重创。未婚自杀的同性恋者会让其亲人身心俱伤,一方面承受失子之痛,另一方面也要承受来自外人的伦理道德的谴责,导致家庭分裂;已婚自杀的同性恋者不仅会给他们的异性伴侣造成极大的身心伤害,对于子女的影响也是极其严重的。所以从这一角度上讲,同性恋的异性婚姻也是形成同性恋自杀的一个极大的隐患。

此外自杀危机事件的增多也反映出社会运行机制出现的问题,因此同性恋自杀不仅是个人问题也是社会问题。在实行性开放和同性恋者处境相对宽松的欧美等西方国家,同性恋者,特别是有同性恋倾向的青少年尚且有较高的自杀率,我国青少年同性恋者的自杀企图及其教育范,是一个需要家庭、学校和社会、同性恋者、专家和社会工作者共同面对的课题。 参考文献:


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[1] 郑迎军.男男性接触者社会心理特征[ J].中国行为医学科学,2004136. [2] 何兆雄.同性恋的社会伦理评价[J].医学哲学2002423):6.

[3] 王希等.高校男同性恋QQ群用户异性婚姻意愿及相关因素[J].中国心理卫生杂志,201125125 作者简介:

常进锋(1987-),男,河北唐山人,贵州大学2011社会研究生,研究方向:社会别与区域发展;陆卫群(1960-)女,贵州贵阳人,教授,硕士生导师,研究方向:人口健康,婚姻家庭和性别研究(女性研究)。

基金项目:贵州大学2013年度研究生创新基金课题阶段性成果。


本文来源:https://www.dy1993.cn/9YMG.html

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