《不随地吐痰》健康教案

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沙包镇中心幼儿园2017年春季学期

大（3）班5月份健康教案

拟写人:罗江敏

活动时间：2017年5月18日 活动地点：大（3）班教室 执教人：罗江敏

活动名称：《不随地吐痰》 活动目标：

1、让幼儿懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。 2、结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。

3、培养幼儿逐步养成不随地吐痰的习惯。 活动准备：

1、了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。 图片（小朋友随地吐痰）。

2、请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。 活动过程：

1、出示图片，引导幼儿观察：

师：图上的小朋友在干什么？ 幼：图上的小朋友在随地吐痰。 师：这样做对吗？为什么？

幼：不对。因为我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。

2、教师引导幼儿参与讨论：

师：在我们的痰里面有什么？ 幼：有细菌。

师：你知道痰里面的病菌是怎样传播的？ 幼：空气传播的。

师小结：生病的病人身体内有很多的病菌，吐出的痰里也有许多


的病菌，这些痰如果被人踩了，就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。 3、组织幼儿讨论：

师：自己在生病痰多的时候，如何保护他人的健康和环境的卫生？

幼：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。

师：如果你有痰，怎么办呢？

幼儿与教师共同讨论并得出以下的结论： ①吐在垃圾箱中。

②如果附近没有垃圾箱，可以把痰吐在纸头上，等有了垃圾箱再扔进去。

③可以把吐在厕所里，用水冲掉。 4、了解病菌传播的多种途径。

师：你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？ 幼：感冒、肺结核等。

师：你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的？ （教师举例，如：红眼病—接触传染）

幼：水痘，接触传染。 活动延伸：

1、回家告诉自己的家人让他们不要随地吐痰。 2、回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。

2017年5月18日

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