高校辅导员加强党团建设与班级管理的措施研究

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高校辅导员加强党团建设与班级管理的措施研究

作者:李贞 谭小康 来源:《商情》2020年第42

【摘要】班级管理党团建设一直以来都是高校辅导员工作的重点,搞好班级管理党团建设对于提高班级管理水平与质量等有着重要的作用。因此,高校辅导员一定要重视高校的党团建设与班级管理工作。本文主要对高校辅导员在班级管理党团建设中的角色定位与作用进研究,主要探讨了研究过程中的国内外文献综述、研究思路与方法等。 【关键词】高校;辅导员;党团建设;班级管理

当前时代的发展使得大学生的个性化特征逐渐突出,同时也为高等教育党团建设和班级管理工作带来了一定的机遇和挑战。通过探究存在于当前党团建设和关系管理工作问题,深入分析其中的原因,并探索出了相应的党团建设和班级管理工作创新的主要策略。从理论上对我国在这个方面的研究体系做出了进一步的丰富,而在分析党团建设与班级管理工作问题及原因的前提下,结合国外优秀经验提出的创新策略,也为今后党团建设与班级管理工作的完善创新提供了理论指导。

一、高校辅导员在党团建设与班级管理工作中作用的国内外研究

国内有关辅导员开展党团建设和班级管理工作方面的研究,起步时间相对要晚于西方欧美国家。但是当代大学生在时代发展中所呈现出的个性化特点,却为辅导员开展这两项工作带来了极大的挑战。也正因如此,目前我国针对这方面的研究主要集中在如下几个方面。 第一,辅导员自身工作效能的提升。我国学者李有富,在借鉴西方发达国家经验的基础之上,提出了高校辅导员高校开展党团建设和班级管理工作的重要前提是自身角色的科学定位。也就意味着高校辅导员除了需要承担自己在教学活动中的教师角色之外,还需要建立在生活中与学生形象较为接近的角色,通过这种正确的角色定位,就可以在深入学生群体的帮助下,真正了解其对党团建设和班级管理工作方面的需求,进而做出相应的改正,从而可以更好的完善党团建设和班级管理工作内容和制度。第二,高校辅导员创新能力的培养。之前辅导员在开展党团建设和班级管理工程基本使用的都是指令式的管理方式,这种方式不但死板僵硬,并且很容易触发学生的反感心理。为此,高校辅导员在开展档案建设和班级管理工作的过程中,需要进一步优化自身的工作方式。高有平等人在研究中指出,高校辅导员创新党团建设和班级管理工作方式的前提条件就是具备创新意识。

二、研究高校辅导员在党团建设与班级管理工作中作用的内容、思路与方法


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