怀化市、鹤城区两级教育局重视创建幼儿园家长学校

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《怀化市、鹤城区两级教育局重视创建幼儿园家长学校》，欢迎阅读！





牡丹幼儿园是创建全省“幼儿家长学校”的典范

——怀化市、鹤城区两级教育局重视创建幼儿园家长学校——





2012年3月18日晚上7点，怀化市鹤城区牡丹幼儿园“学习型湖南-示范性家长学校授牌仪式暨家长报告会”在武陵城大酒店八楼会议室举行。牡丹幼儿园的幼儿家长以99%的到会类积极配合牡丹幼儿园这次盛大的“家园共育”交流活动，400人的会场座无虚席。

这次“学习型湖南-示范性家长学校授牌仪式暨家长报告会”得到怀化市教育局、鹤城区教育局两级领导的高度重视。怀化市教育局郑兆辉副局长、民管办李亚主任；鹤城区教育局刘闯副局长、鹤城区关工委潘存槐主任、成教站夏占其站长、幼教专干肖文具老师等领导一行六人出席了仪式。

“学习型湖南-示范性家长学校授牌仪式暨家长报告会”由鹤城区教育局刘闯副局长主持。

市教育局郑兆辉副局长、民管办李亚主任，鹤城区教育局关工委潘存槐主任分别做了重要讲话。

郑兆辉副局长说：“牡丹幼儿园自办园以来，不仅在鹤城区具有影响，也是全市民办园的先进典型。过去，他们为了让每一位孩子在幼儿时期倍受健康与快乐的成长经历、给孩子们留下一个难忘的、美好的童年记忆，牡丹幼儿园坚决抵制“小学化教育”，引进了蒙氏教育理念和方法，让孩子们在手脑并用的开放性思维中，进行语言能力与良好习惯的培养。在为培养孩子的行为习惯、学习兴趣、创新思维、表达能力、乐观情绪、情商教育等方面，已取得了阶段性成果。今天，牡丹幼儿园不依托社会支持和政府财政，能取得湖南国际教科院强大的师资与系统的家长课程的支持，与湖南国际教科院联合兴办幼儿家长学校，这是牡丹幼儿园在十二五时期，办园理念的进一步升华。教育实践证明：“家庭是孩子的第一课堂、家长是孩子的第一任老师”。对幼儿进行养成教育和心智教育，需要家长乃至家庭所有成员的密切配合，于是，提出“家园共育”是符合人才培养模式的、是科学的。做好幼儿家长学校就是加强幼儿园与家庭的沟通，通过家长学校为平台，让广大家长在同一课堂平等交流、互相学习、共同成长。家庭是社会的细胞，






每个家庭的和谐与幸福决定着社会的安定团结与稳定发展。当然，做好幼儿家长学校更是幼儿园树立影响和长远发展的根本„„”

湖南国际教科院王耀院长向牡丹幼儿园颁发了“学习型湖南-示范性幼儿家长学校”牌匾，牡丹幼儿园董事长唐春芳女士接受授牌。这是湖南国际教科院在怀化市鹤城区第五所正式颁牌的“学习型湖南-示范性幼儿家长学校”。

会后，湖南国际教科院王耀院长接受怀化市电视台记者采访时说：湖南国际教科院主要从事家庭与社会教育研究工作，积累了大量的教研成果，集聚了全国一大批专家学者，完全有能力帮助幼儿园甚至中小学校做好家长学校课程服务。这次与牡丹幼儿园共建幼儿家长示范学校的目的是：以加强与各幼儿家长进行教育观念沟通、构建家园共育体系、促进合作园的精神文化建设为目标，通过家长学校系统课程，逐步来提升幼儿家长育儿教育观念、让家长学习当代先进的育儿理念、吸取专家学者成功的教育经验、掌握正确的教育方法、使广大幼儿家长充分认识家庭教育对孩子健康成长与成才的重要性，并倡导广大家长主动支持和配合幼儿园的新课程建设与试点推广、密切配合幼儿园的文化建设、教学与管理工作、共同构建“家庭教育”与“幼儿园教育”的“家园共育”体系，形成强大的教育合力，共同科学培养下一代健康成长。

本文来源：https://www.dy1993.cn/9R5K.html