小学数学1—6年级计算题知识点汇总

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小数四则运算

0,均1整数加法：

把两个数合并成一个数的运算叫做加法。

在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。 加数+加数=和 一个加数=和—另一个加数

2整数减法：

已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。

在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知的加数叫做差。被减数 是总数，减数和差分别是部分数。

加法和减法互为逆运算。

3整数乘法：

求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。

在乘法里，相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积。 在乘法里，0和任何数相乘都得 0.1和任何数相乘都的任何数。 一个因数X 一个因数 =积

一个因数=积十另一个因数

4整数除法：

已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。

在除法里，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，所求的因数叫做商。 乘法和除法互为逆运算。在除法里，0不能做除数。因为 0和任何数相乘都得 0,所以任何一个数除以

得不到一个确定的商。

被除数 兼数=商 除数=被除数 嘀 被除数=商X除数

小数四则运算

1. 小数加法：

小数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的运算。

2. 小数减法：

小数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加数，求另 一个加数的运算•

3. 小数乘法：

小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；一个 数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几

••…是多少。

4. 小数除法：

小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求 另一个因数的运算。

5. 乘方：

求几个相同因数的积的运算叫做乘方。

分数四则运算

1. 分数加法: 分数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的运算。

2. 分数减法：






分数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加数，求另 一个加数的运算。

3. 分数乘法：

分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。

4. 乘积是1的两个数叫做互为倒数。 5. 分数除法：

分数除法的意义与整数除法的意义相同。就是已知两个因数的积与其中一个因数，求 另一个因数的运算。

运算定律

1. 加法交换律：

两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即

a+b=b+a。

2. 加法结合律：

三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第 一个数相加它们的和不变，即(

a+b)+c=a+(b+c)。

3. 乘法交换律：

两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即

ax b=bx a

4. 乘法结合律：

三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第 一个数相乘，它们的积不变，即

(a x b) x c=ax (b xc)

5. 乘法分配律：

两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加，即

(a+b) x c=a x c+b x c 6. 减法的性质：

从一个数里连续减去几个数，可以从这个数里减去所有减数的和，差不变，即

a-b-c=a-(b+c)。

运算法则

1. 整数加法计算法则：

相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

2. 整数减法计算法则：

相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本 位上的数合并在一起，再减。

3. 整数乘法计算法则：

先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数， 数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。

用因数哪一位上的

4. 整数除法计算法则：

先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看 一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商

1，要补

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